Lehrkräfteethos und Wertschätzung - Simone Lena König-Ziegler

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Lehrkräfteethos und Wertschätzung (eBook)

Videoanalyse zu Lehrkraft-Schüler*in-Interaktionen und deren Auswirkungen auf die emotional-motivationale Befindlichkeit von Berufsschüler*innen

Simone Lena König-Ziegler (Autor)

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2022 | 1. Aufl. 2022
XXIII, 336 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-36587-5 (ISBN)

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Simone König-Ziegler betrachtet das für hochwertigen Unterricht wesentliche aber lediglich ansatzweise erforschte Berufsethos von Lehrkräften. Neben anderen Ausprägungen ist auch eine Sozialfacette von Lehrkräfteethos anzunehmen. Diese Sozialfacette fokussiert den Aufbau und die Etablierung von fürsorglichen Lehrkraft-Schüler/in-Beziehungen. Um die Sozialfacette von Lehrkräfteethos valide abzubilden, erfasst die Autorin das Konstrukt mehrdimensional über die Qualität der Lehrkraft-Schüler/in-Beziehung und Wertschätzungsverhalten. Sie realisiert zudem einen mehrperspektivischen Zugang über das lehrkräfteseitige Verhalten sowie die Reaktionen und das emotional-motivationale Befinden der Schüler/innen. So bilden die Interaktionen zwischen Lehrkraft und Schüler/innen die Basis der Videoanalyse zur Erfassung der Sozialfacette von Lehrkräfteethos. Die Wirkung der Sozialfacette von Lehrkräfteethos wird u.a. anhand eines Mehrebenenmodells geschätzt. Die Ergebnisse unterstützen u.a. den erwarteten positiven Zusammenhang zwischen den Dimensionen der Sozialfacette von Lehrkräfteethos - Lehrkraft-Schüler/in-Beziehung und Wertschätzung - und dem emotional-motivationalen Befinden der Schüler/innen. Durch die Studie kann der Forschungsstand zu Lehrkräfteethos, Lehrkraft-Schüler/in-Beziehung und Wertschätzung erweitert werden. Gleichzeitig wird ein reliables Erfassungsinstrument für Lehrkräfteethos entwickelt, das auch über den wirtschaftspädagogischen Kontexten hinaus eingesetzt werden kann.

Der/Die AutorIn/HerausgeberIn

König-Ziegler Simone, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Wirtschaftspädagogik an der Universität Bamberg. Ihr wissenschaftliches Interesse bezieht sich auf Lehrkräfteethos sowie Beziehungen und Wertschätzung zwischen Lehrkräften und Schüler/innen.

Erscheint lt. Verlag	15.2.2022
Zusatzinfo	XXIII, 336 S. 16 Abb.
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	emotional-motivationale Befindlichkeit • Lehrkräfteethos • Lehrkraft-Schüler/in-Beziehung • Lehrkraft-Schüler/in-Interaktion • Videoanalyse • Wertschätzung
ISBN-10	3-658-36587-0 / 3658365870
ISBN-13	978-3-658-36587-5 / 9783658365875

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