Blick ins Buch

Gutes Lernen im künstlerischen Einzelunterricht

Eine qualitative Interviewstudie mit Studierenden an Musikhochschulen

Govinda Wroblewsky (Autor)

Buch | Softcover

174 Seiten

2021
Georg Olms Verlag
978-3-487-16016-0 (ISBN)

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Der Einzelunterricht steht als traditionelles Unterrichtsformat im Zentrum der künstlerisch-musikalischen Lehre an Musikhochschulen. Trotz dieser enormen Bedeutsamkeit für die Studierenden gibt es insbesondere in Deutschland bisher nur wenige Untersuchungen bezüglich der Qualitätsaspekte im Einzelunterricht. Im Mittelpunkt des Buches steht deshalb die Frage, welche Faktoren in diesem Unterrichtsformat fördernd oder hemmend auf das Lernen wirken. Eine qualitative Studie, in deren Rahmen 20 Studierende ausführlich zu ihren Erfahrungen befragt wurden, wird verknüpft mit der Beschreibung des Einzelunterrichts aus verschiedenen lerntheoretischen Perspektiven. Ein wesentliches Ziel war es, das bislang in der Forschungsliteratur noch nicht systematisch beschriebene persönliche und fachliche Zusammenspiel der Lehr-Lern-Dyade strukturiert und auf Grundlage des empirischen Materials darzustellen. Gleichzeitig soll dieses Buch die Praktiker - Lehrende wie Studierende - ganz konkret dabei unterstützen, ihren eigenen Unterricht zu reflektieren und gegebenenfalls zu verändern.

Erscheinungsdatum	27.07.2021
Reihe/Serie	Studien und Materialien zur Musikwissenschaft ; 109
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	330 g
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater ► Musik ► Instrumentenunterrricht
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Einzelunterricht • Gesangsunterricht • Instrumentalunterricht • Interviewstudie • Musikhochschule • Musikpädagogik • Musikstudium • Qualitative Forschung • Qualitätsmanagement Musikhochschulen
ISBN-10	3-487-16016-1 / 3487160161
ISBN-13	978-3-487-16016-0 / 9783487160160
Zustand	Neuware