Blick ins Buch

Wie wirkt Wirklichkeit wirklich? Die gesellschaftliche Konstruktion von ‚Hochbegabung‘.

Eine soziokonstruktivistische Perspektive auf eine Zuschreibung

Laura Jacqué (Autor)

Buch | Softcover

208 Seiten

2021
Logos Berlin (Verlag)
978-3-8325-5298-5 (ISBN)

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Der Begriff "Hochbegabung" hat sowohl in Bildungswissenschaft als auch -praxis Konjunktur. Menschen werden auf unterschiedliche Weisen nach ihrem -- vor allem kognitiven -- Potenzial mit dem Etikett "hochbegabt" gelabelt. Menschliche Vielfalt wird so in vermeintlich einheitliche Cluster gefasst, wodurch unter anderem Leistung und Bildungserfolg der Gelabelten optimiert, nicht zuletzt aber auch ihre Mitmenschen entlastet werden sollen. Mit dem Label gehen implizite und explizite Erwartungshaltungen einher, welche unterschiedliche Wirkungen auf die Betroffenen und ihr Umfeld haben.

Wie aber kommt das Label "Hochbegabung" zustande und welchen (Mehr-)Wert kann es für Gelabelte und Gesellschaft haben? Anders gefragt: Inwieweit ist es eine gesellschaftliche Konstruktion und was bedeutet das für Bildungswissenschaft und -praxis?

Es zeigt sich deutlich: Ein differenziertes und (selbst-)kritisches Denken und Handeln in Bezug auf Labels in Bildungskontexten ist kein Luxus, sondern Notwendigkeit.

Erscheinungsdatum	12.06.2021
Reihe/Serie	Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung ; 17
Sprache	deutsch
Maße	145 x 210 mm
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Bildungswissenschaft • Hochbegabung • Labeling • Soziokonstruktivismus • Zuschreibung
ISBN-10	3-8325-5298-7 / 3832552987
ISBN-13	978-3-8325-5298-5 / 9783832552985
Zustand	Neuware