Blick ins Buch

Lesen - Schreiben - Lernen

Prozesse, Strategien und Prinzipien des generativen Lernens

Maik Philipp (Autor)

Buch | Softcover

288 Seiten

2021
Julius Beltz GmbH & Co. KG (Verlag)
978-3-407-25841-0 (ISBN)

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Lesen und Schreiben sind Werkzeuge des Lernens, werden als solche aber immer noch zu wenig für das Fachlernen im Unterricht eingesetzt. Das gilt nicht nur für den Muttersprachenunterricht, sondern auch für andere Fächer bzw. Fachgruppen mit jeweils spezifischen Anforderungen an das Lesen und Schreiben. Dieser Band widmet sich dem Potenzial der Schriftsprache für den Fachunterricht, indem er zentrale, empirisch überprüfte Prinzipien des Umgangs mit Texten im Kontext des Fachlernens darstellt und sie systematisch und praxisnah aufbereitet.

Themen sind:

Inhalte strukturieren – aus Texten heraus und für die Erstellung von Texten, z. B. durch strukturierte Notizen
Texte strukturieren – Inhalte in ihren Bezügen erkennen
Texte anreichern und verschlanken – mentale Operationen beim Umgang mit textbezogenen Details

Durch die strikte Ausrichtung an Prinzipien – und damit einer für den deutschen Buchmarkt untypischen Herangehensweise – wird eine hohe Praxisnähe gewährleistet – kurze Theoriebezüge und ihre unterrichtsnahe Aufbereitung werden anhand konkreter Beispiele veranschaulicht.

Maik Philipp, Jg. 1979, Dr. phil., ist Professor für Deutschdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Zürich.

Erscheinungsdatum	22.01.2021
Zusatzinfo	25 s/w Zeichn., 10 s/w Tab.
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	165 x 240 mm
Gewicht	530 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Deutschdidaktik • Fachlernen • Fachunterricht • Lernpsychologie • Leseförderung • open access • Schriftsprache • Texte • Unterricht
ISBN-10	3-407-25841-0 / 3407258410
ISBN-13	978-3-407-25841-0 / 9783407258410
Zustand	Neuware