Ecologías de aprendizaje (eBook)
332 Seiten
Ediciones Morata (Verlag)
978-84-7112-909-3 (ISBN)
A. En tanto ecologías personales del aprendizaje (conformadas a lo largo y ancho de la vida, lifelog/lifewide learning).
B. En tanto ecologías de recursos, usando las herramientas culturales y ambientales por parte del individuo (Luckin)
C. En tanto ecologías comunitarias, generadas en las vivencias y relaciones experimentadas en ecosistemas culturales diversos (Haythornthwaite).
D. En tanto ecologías de saberes, donde se reconozcan los saberes de agentes y comunidades (Santos). Ecologías de Aprendizaje nace de la investigación desarrolada a partir del trabajo de campo en Comunidades de Prácticas (con escenarios virtuales y presenciales) con el propósito de obtener unos resultados que permitan comprender los nuevos procesos de participación, comunicación y educación, desarrollados en contextos institucionales, no formales e informales; todo ello a la luz de los aprendizajes serentípicos, ubicuos, invisibles y permanentes que se producen en el actual desarrollo de la sociedad del conocimiento y la información.
Saberes compartidos, inteligencia distribuida, conexiones, educación expandida, son conceptos que han ayudado a sus autores a comprender espacios heterogéneos donde la educomunicación humana se despliega, y va generando entornos adecuados para el florecimiento de culturas activas y participativas, abiertos a la sensibilidad estética y al compromiso cívico, que apuesten por la creación y distribución del conocimiento personal a la multialfabetización colectiva. Los autores de los diferentes capítulos son investigadores de la red REUNI+D (Red Universitaria de investigación e Innovación Educativa) y del proyecto ECOEC en el que participan tres grupos de investigación (Icufop, Universidades de Granada y de Valladolid; Procie, Universidad de Málaga; y Nodo educativo, Universidad de Extremadura).
Juan Bautista Martínez Rodríguez, es Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Granada. Entre sus publicaciones destacan Evaluar la participación en los centros educativos, (1998, Escuela Española); La negociación del currículum (1999, La Muralla); Evaluación del papel de la Dirección en la elaboración y desarrollo de los Proyectos Curriculares de Centros (2000, CIDE); Globalización, Postmodernidad y Educación (Akal, 2008); Innovación en la universidad: prácticas, políticas, y retóricas (Graó, 2012). Dirigió el Programa de Educación de Adultos de la Junta de Andalucía que recibió el Premio Internacional de la UNESCO en 1987.
Erscheint lt. Verlag | 5.9.2018 |
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Verlagsort | Las Rozas (Madrid) |
Sprache | spanisch |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Allgemeines / Lexika |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
Schlagworte | Ecologías de aprendizaje • Educación expandida • Feminismo • Investigación educativa |
ISBN-10 | 84-7112-909-4 / 8471129094 |
ISBN-13 | 978-84-7112-909-3 / 9788471129093 |
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