Inklusive Bildung

Zwischen Teilhabe, Teilgabe und Teilsein

Rudolf Tippelt, Ulrich Heimlich (Herausgeber)

Buch | Softcover

256 Seiten

2020
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-025227-1 (ISBN)

Infos

Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2009 enthält die völkerrechtlich verbindliche Verpflichtung zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems. Aber was ist inklusive Bildung? Während Teilhabe an Bildung für alle als Menschenrecht eine hohe Zustimmung in der Gesellschaft erfährt, ist offen, was Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung in allgemeine Bildungseinrichtungen einbringen (Teilgabe) und ob sie tatsächlich dort akzeptiert werden (Teilsein). Inklusive Bildung ist deshalb auf allen Ebenen des Bildungssystems Gegenstand einer konzeptionellen Suchbewegung. Der vorliegende Band führt daher verschiedene Zugänge zur inklusiven Bildung aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen wie Philosophie, Rechtswissenschaft, Medizin, Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Sonderpädagogik in einem Dialog zusammen.

Autor

Prof. i.R. Dr. Rudolf Tippelt lehrte Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Prof. Dr. Ulrich Heimlich hat dort den Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik inne.

Produkt-Details

• Erscheinungsdatum: 21.08.2020
• Reihe/Serie: Inklusion in Schule und Gesellschaft ; 12
• Co-Autor: Ulrich Heimlich, Bernd Ahrbeck, Fabienne Becker-Stoll, Ewald Kiel, Annedore Prengel, Gerd Schulte-Körne, Monika Wertfein, Klaus Zierer
• Mitarbeit: Herausgeber (Serie): Ulrich Heimlich, Erhard Fischer, Joachim Kahlert, Reinhard Lelgemann
• Zusatzinfo: 10 Abb.
• Verlagsort: Stuttgart
• Sprache: deutsch
• Maße: 155 x 232 mm
• Gewicht: 390 g
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
• Schlagworte: Behindertenpädagogik • Bildungssystem • Bildungsteilhabe • Inklusion
• ISBN-10: 3-17-025227-5 / 3170252275
• ISBN-13: 978-3-17-025227-1 / 9783170252271
• Zustand: Neuware