Die Akademiker-Gesellschaft (eBook)

Müssen in Zukunft alle studieren?

Tanjev Schultz, Klaus Hurrelmann (Herausgeber)

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2013 | 1. Auflage
232 Seiten
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-7799-5135-3 (ISBN)

Infos

Ein Studium ist nichts Besonderes mehr. Viele Berufe können nur noch mit einem akademischen Abschluss ausgeübt werden. Wird sich dieser Trend fortsetzen - und mit welchen Folgen für den Wert verschiedener Bildungswege? Wissenschaftler und Publizisten, Studenten und Lehrer, Vertreter der Wirtschaft und der Gewerkschaften ergreifen Partei: für oder gegen eine Gesellschaft, in der Akademiker immer wichtiger werden.

Dr. Tanjev Schultz ist Redakteur bei der Süddeutschen Zeitung. Prof. Dr. Klaus Hurrelmann gehört zu den bekanntesten Kindheits- und Jugendforschern in Deutschland. Er ist seit 2009 Senior Professor an der Hertie School of Governance in Berlin. Zuvor war er Professor an der Fakultät für Pädagogik in Bielefeld. Er leitete von 1986 bis 1998 das Kooperationszentrum »Health Behavior in School Children« der WHO. Zu seinen Forschungsgebieten zählen Sozialisation, Bildung und Gesundheit von Kindern in Familien und Schulen.

Inhalt

Inhalt 6
Vorwort 8
Tanjev Schultz und Klaus Hurrelmann 12
Die Akademiker-Gesellschaft – warum diese Streitschrift? 12
Der Trend zum Studium: Historische und empirische Grundlagen 18
Heinz-Elmar Tenorth 19
Statuskonstruktion und Qualifikationsbedarf. 19
Akademisierung in historischer Sicht 19
Ulrich Teichler 31
Hochschulexpansion – auf dem Weg zur hochqualifizierten Gesellschaft? 31
Chancen der Akademisierung: Hoffnungen und Notwendigkeiten 44
Jörg Dräger 45
Der Drang nach höherer Bildung ist unaufhaltsam 45
Warum sich Hochschulen und Ausbildungssystem dringend wandeln müssen 45
Joachim Lohmann 55
Ist die Dualität beruflicher und akademischer Bildung zukunftsfähig? 55
Dieter Timmermann 74
Der Ansturm auf die Hochschulen aus Sicht des Deutschen Studentenwerks 74
Nicolai Müller-Bromley 85
Zwei Welten des Akademischen – die Perspektive der Fachhochschulen 85
Katharina Mahrt und Daniel Kutscher 99
Bildung als Menschenrecht und die Öffnung der Hochschulen 99
Johann Osel 110
„Die nimmt nicht mal der Pförtner ernst“ 110
Der Bachelor als Schmalspurakademiker. Ein Plädoyer für den Master als Regelabschluss 110
Risiken der Akademisierung: Probleme und Widersprüche 122
Heinz-Peter Meidinger 123
Auf dem Weg zum Vollkaskoabitur? 123
Ursachen und mögliche Folgen des Akademisierungswahns 123
Barbara Ischinger und Kathrin Höckel 145
Die Wissensgesellschaft ist nicht nur eine Gesellschaft von Akademikern. 145
Lehren aus internationalen Erfahrungen 145
Otto Kentzler 156
Die Stärken des Handwerks und Probleme einer Akademisierung 156
Jan Grossarth 163
Bildung wie in einer Fabrik – die Gefahren einer Überproduktion 163
Eva Kuda und Jürgen Strauß 177
Akademisierung als Königsweg? 177
Eine gewerkschaftliche Perspektive 177
Tanjev Schultz 196
Ware Bildung oder wahre Bildung. Statuskonkurrenz oder Emanzipation? 196
Zum Schluss 206
Wolfgang Vogelsaenger 207
Mehr oder weniger Vielfalt? 207
Begabungen und Bildungswege im deutschen Bildungssystem 207
Julian Nida-Rümelin 217
Der nächste Bildungsnotstand 217
Klaus Hurrelmann und Tanjev Schultz 221
Müssen in Zukunft wirklich alle studieren? 221
Die Autorinnen und Autoren 231

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 2.9.2013
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik
• ISBN-10: 3-7799-5135-5 / 3779951355
• ISBN-13: 978-3-7799-5135-3 / 9783779951353