Pod- und Vodcasts in der Bildungswissenschaft. Beschreibung, Umsetzung und Reflexion eines eigenen Pod-/Vodcasts
Gestaltung und Entwicklung von neuen Medien
Seiten
2018
|
18001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-63009-3 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-668-63009-3 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 2,7, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Neben Pod- und Vodcasts gibt es noch weitere Bezeichnungen bzw. Formate, wie z.B. den "Enhanced Podcast", in dem zusätzliche Informationen, wie Links, Bilder oder In-formationen zum Autor hinzugefügt werden und den Educast, der sich auf die Nutzung von Audio- und Videoaufzeichnung in Bildungskontexten bezieht. Dadurch ergeben sich ganz neue Einsatzformen im Bereich E-Learning.In Kapitel 2 werden Funktionen und Motive von Pod- und Vodcasts erläutert. Der Hauptteil dieser Arbeit umfasst die Konzeption eines eigenen Podcasts in Kapitel 3 und dessen anschließende Evaluation in Kapitel 4 sowie der Reflexion in Kapitel 5.
Erscheinungsdatum | 19.12.2018 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 66 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Allgemeines / Lexika |
Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft | |
Schlagworte | Bildungswissenschaft • Erziehungswissenschaft • Mediendidaktik • Medienpädagogik • Pädagogik |
ISBN-10 | 3-668-63009-7 / 3668630097 |
ISBN-13 | 978-3-668-63009-3 / 9783668630093 |
Zustand | Neuware |
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