Prävention von sexualisierter Gewalt in der Primarstufe (eBook)

Manual für Lehrerinnen und Lehrer. Das IGEL Programm. Mit Online-Materialien

Wilhelm Körner, Ullrich Bauer, Ina Kreuz (Autoren)

eBook Download: PDF

2016 | 1. Auflage
184 Seiten
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-7799-4585-7 (ISBN)

Infos

Das positiv evaluierte IGEL-Präventions-Programm für 3. und 4. Klassen kann dank seiner Niedrigschwelligkeit in den Schulen gut zur Verbesserung der Selbstschutzfähigkeit der Schüler/innen umgesetzt werden. Das positiv evaluierte IGEL-Präventions-Programm für 3. und 4. Klassen kann dank seiner Niedrigschwelligkeit in den Schulen gut umgesetzt werden. Es verbessert die Selbstschutzfähigkeit der Schüler/innen durch das praktische Erlernen von Verhaltens- und Handlungskonzepten und befähigt dazu, unerwünschte sexualitätsbezogene Situationen zu erkennen und abzuwehren. Das Programm wird direkt von den Lehrkräften der teilnehmenden Schulen durchgeführt, wodurch bei Bedarf auch schulstrukturelle und schulkulturelle Bedingungen verändert werden.

Wilhelm Körner, Dr. phil., ist Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut und Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut. Er beschäftigt sich seit vielen Jahren in Forschung und Praxis mit primärer Kindeswohlgefährdung (Kindesmisshandlung, Vernachlässigung und sexualisierter Gewalt durch Bezugspersonen) und mit sekundärer Kindeswohlgefährdung (durch problematische familienrechtliche Verfahren und durch falsche Reaktionen auf reale sowie vermeintliche primäre Kindeswohlgefährdungen von (staatlichen) Institutionen und Fachleuten).

Inhalt

Inhalt 5
Vorwort 10
Einleitung 12
1 Basis-Information 17
1.1 Grundwissen zum sexuellen Missbrauch 17
1.2 Prävention für Schülerinnen und Schüler 26
1.3 Eine Kultur der Aufmerksamkeit 30
1.4 Zentrale Aspekte beim Umgang mit Vermutungen und dem Verdacht auf sexuellen Missbrauch 32
1.5 Einwände gegen die Klärung durch LehrerInnen 37
1.6 Der Klärungsprozess 39
1.7 Skizze zur Entwicklung von Schutzkonzepten für Grundschulen 47
2 Das IGEL Programmim Unterricht 57
2.1 Das IGEL Präventionsprogramm – von der Theorie in die Praxis 57
2.2 Vor der Durchführung des IGEL – Was ist zu beachten? 58
2.3 Einstieg mit Selbstreflexion 60
2.4 Materialien 62
2.5 Das IGEL Programm 64
3 Checkliste für Lehrerinnen und Lehrer zur Klärung eines Verdachtes auf sexualisierte Gewalt (= Notfallplan) 83
3.1 Folgende Fragen sollten Sie bejahen können 84
3.2 Wenn ein Kind mir von einem sexuellen Übergriff berichten will, obwohl es weiß, dass ich dieses Ereignis der Schulleitung melden muss: 87
3.3 Einige Hinweise zur Kooperation mit schulexternen Expertinnen und Experten 88
3.4 Im Notfall! 89
4 Elterninformation und Elterngespräche 90
4.1 Einleitung 90
4.2 Organisation von Elternabenden 91
4.3 Einladung zu einem IGEL Elternabend 94
4.4 Einführung in das Programm/Elternabend 95
4.5 Elternbriefe 96
5 Zusatzinformationen über sexuellen Kindesmissbrauch, Kindesmisshandlung und -vernachlässigung 109
5.1 Formen von Gewaltanwendung, Häufigkeiten und ihre Überschneidungen 110
5.2 Häufigkeiten, Ursachen und Kontexte von sexualisierter Gewalt 114
5.3 Folgen von sexualisierter Gewalt 131
5.4 Alltägliche und sexualisierte Gewalt in der Schule 133
6 Überblick über bisherigePräventionsprogramme 157
6.1 Wirksamkeit und Evidenz internationaler schulbasierter Präventionsprogramme 157
6.2 Wirksamkeit und Evidenz deutschsprachiger(schulbasierter) Präventionsprogramme 160
6.3 Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse der Präventionsprogramme 167
7 Evaluationsergebnissezum IGEL Programm / Jana Alfes, Fabian Czerwinski, Emily Finne, Petra Kolip 170
7.1 Prozessevaluation 170
7.2 Ergebnisevaluation 173
Literatur 177

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 29.9.2016
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
• ISBN-10: 3-7799-4585-1 / 3779945851
• ISBN-13: 978-3-7799-4585-7 / 9783779945857