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Interkulturelles Verstehen in Schulen des Ruhrgebiets

Gemeinsam gleich und anders sein

Ronald Kurt, Jessica Pahl (Autoren)

Media-Kombination

VII, 143 Seiten

2016 | 1. Aufl. 2016
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
978-3-658-08476-9 (ISBN)

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Moderne multikulturelle Gesellschaften müssen kulturelle Differenzen sozial integrieren. Das Buch sucht Antworten auf diese Fragen in der gesellschaftlichen Praxis: in Schulen des Ruhrgebiets. Hier wird Interkulturalität praktisch gelebt. Hier setzt das Forschungsprojekt - ursprünglich ein DFG-Projekt - empirisch an, indem es Schüler des Ruhrgebiets als Experten für interkulturelles Verstehen ernst nimmt. Kann die Gesellschaft von ihren Schülern interkulturelles Verstehen lernen?

Prof. Dr. Ronald Kurt lehrt Soziologie an der Evangelischen Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe in Bochum und ist Senior Fellow am Kulturwissenschaftlichen Institut in Essen. Jessica Pahl ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Allgemeine Soziologie der TU Dortmund.

Interkulturalität und Multikulturalität.- Exkurs zum Thema Improvisation.- Ergebnisse aus den Forschungsphasen Interview, Gruppendiskussion und Improvisationstheater.- DVD: "Gemeinsam gleich und anders sein. Schüler improvisieren über Interkultur".

Erscheint lt. Verlag	24.5.2016
Zusatzinfo	VII, 143 S. 11 Abb. in Farbe. Mit DVD.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	232 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Empirische Sozialforschung
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Spezielle Soziologien
Schlagworte	Improvisation • Interkulturalität • Interkulturelle Erziehung • Jugend • Methodology of the Social Sciences • Qualitative Sozialforschung • Ruhrgebiet; Berichte/Erinnerungen • Schule • Social Sciences • Sociology of Culture • Sociology of Education • Videoanalyse • Wissenssoziologie
ISBN-10	3-658-08476-6 / 3658084766
ISBN-13	978-3-658-08476-9 / 9783658084769
Zustand	Neuware