Blick ins Buch

Eine inklusionsorientierte Schule

Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen

Kirsten Puhr, Jens Geldner (Herausgeber)

Buch | Softcover

XIV, 351 Seiten

2016 | 1. Aufl. 2017
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-13774-8 (ISBN)

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Konzeptionen und Praxen inklusionsorientierter Schulen werfen ambivalente Fragen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen auf. Sowohl die theoretischen Einsätze als auch die lebensgeschichtlichen und analytischen Erzählungen dieses Buches geben ein Bild davon, dass solche Fragen in diskursiven Praxen schulischer Inklusion und Exklusion in unterschiedlichsten Weisen zu handhaben sind, aber nicht abschließend beantwortet werden können.Damit stellt sich eine erziehungs- und sozialwissenschaftlich sowie bildungspolitisch motivierte Perspektive auf integrations- und inklusionspädagogische Konzepte und Praxen zur Diskussion, die deren kritisch-produktives Potential in kontingenten, vieldeutigen und instabilen Konstruktionen und den damit verbundenen Machtverhältnissen sucht.

Kirsten Puhr, Dr. phil, ist Professorin für Soziale und berufliche Integration an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.Jens Geldner ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsprojekt ‚Erwerbsarbeit als Anspruch‘ an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

Zur Entstehungsgeschichte der Erzählungen.- Lebensgeschichtliche Erzählungen von Absolvent_innen einer inklusionsorientierten Schule.- Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzung und Behinderung.

Erscheinungsdatum	18.07.2016
Zusatzinfo	XIV, 351 S.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	498 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Bildung • Childhood, Adolescence and Society • childhood studies • Education • Educational Policy and Politics • Erwerbsarbeit • Erziehungswissenschaft • Exklusion • Inklusion • Inklusion (Pädagogik) • Inklusive Pädagogik • Learning & Instruction • Learning and Instruction • Learning & Instruction • Partizipation • Partizipationspädagogik • Partizipationspädagogik / Beteiligungspädagogik • Social Justice, Equality and Human Rights • Sonderpädagogik • Teilhabe • Teilhabe (Pädagogik)
ISBN-10	3-658-13774-6 / 3658137746
ISBN-13	978-3-658-13774-8 / 9783658137748
Zustand	Neuware