Blick ins Buch

Inklusion

Eine Kritik

Bernd Ahrbeck (Autor)

Buch | Softcover

160 Seiten

2016 | 3., aktualisierte Auflage
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-031598-3 (ISBN)

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Die schulische Inklusion ist heute ein allseits akzeptiertes Ziel. Ein Mehr an Gemeinsamkeit von Kindern mit und ohne Behinderung kann nur begrüßt werden. Allerdings bleiben in der Inklusionsdebatte viele der anstehenden Fragen ungeklärt, darunter auch solche grundsätzlicher Art. Sie beziehen sich auf das Fernziel einer "inklusiven" Gesellschaft, das weitreichende Versprechen einer neuen Bildungsgerechtigkeit und gewagte pädagogische Konzepte, die dazu führen, dass die Bedürfnisse behinderter Kinder nur noch unzureichend beachtet werden. Vor unrealistischen Erwartungen, die mit einem radikalen Inklusionsverständnis einhergehen, wird gewarnt. Mit der Inklusion beginnt kein neues Zeitalter der Pädagogik: Die Grenzen des Möglichen und Sinnvollen müssen gesehen und anerkannt werden.

Prof. Dr. Bernd Ahrbeck lehrt Rehabilitationswissenschaften mit dem Schwerpunkt Verhaltensgestörtenpädagogik an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Erscheinungsdatum	19.09.2016
Reihe/Serie	Brennpunkt Schule
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Alfred Berger, Herbert Scheithauer, Wilfried Schubarth, Norbert Grewe
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Maße	140 x 204 mm
Gewicht	196 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Behindertenhilfe • Bildungsgerechtigkeit • Inklusion (Pädagogik) • Inklusion Unterricht • inklusive Gesellschaft • schulische Inklusion • Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten
ISBN-10	3-17-031598-6 / 3170315986
ISBN-13	978-3-17-031598-3 / 9783170315983
Zustand	Neuware