Le potentiel du jeu vidéo pour l'éducation

Catherine Frété (Autor)

Buch | Softcover

168 Seiten

2015
Éditions universitaires européennes (Verlag)
978-3-8416-7878-2 (ISBN)

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L'objet de cette recherche est d'identifier et d'analyser ce qui peut faire du jeu vidéo une ressource non négligeable pour la conception d'environnements d'apprentissage ludiques et efficaces dans le contexte de notre époque. Il s'agit d'une étude exploratoire de l'univers du jeu vidéo visant l'identification de leurs caractéristiques les plus susceptibles d'être réinvesties dans le domaine éducatif. Les processus cognitifs sollicités lors de l'interaction avec le jeu vidéo ainsi que des mises en perspective de certains aspects de l'activité jeu avec les théories de la cognition aptes à étayer notre réflexion servent de fil conducteur à ce projet qui aboutit à la création d'un scénario pour jeu éducatif visant l'apprentissage de l'anglais.

Frété, Catherine
Au départ professeur d'anglais, passionnée par les technologies de l'information et de la communication et par les jeux vidéo, j'ai entrepris en 2000 un DESS (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication) à l'Université de Genève.J'y ai obtenu ce diplôme et cet ouvrage est donc mon mémoire de DESS.

Erscheinungsdatum	08.01.2016
Sprache	französisch
Maße	150 x 220 mm
Gewicht	267 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Allgemeines / Lexika
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft
ISBN-10	3-8416-7878-5 / 3841678785
ISBN-13	978-3-8416-7878-2 / 9783841678782
Zustand	Neuware