Messung akademisch vermittelter Kompetenzen von Studierenden und Hochschulabsolventen
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-10829-8 (ISBN)
Dieses systematische Review gibt einen Überblick über nationale und internationale Assessmentpraxis und bietet eine umfassende und exklusive Informationsgrundlage. Im Auftrag des BMBF haben die AutorInnen eine Synopse zum aktuellen Stand der nationalen und internationalen Forschung zur Erfassung von Kompetenzen bzw. Lernergebnissen (learning outcomes) von Studierenden und Hochschulabsolventen in Zusammenarbeit mit internationalen KooperationspartnerInnen erstellt. Der Band gibt einen umfassenden Überblick über weltweit einschlägige Arbeiten aus der letzten Dekade sowie über aktuelle Entwicklungen in diesem Forschungsfeld. Zugleich enthält die Überblicksarbeit eine Forschungsbefundintegration mit Blick auf die Validität der referierten Studien und sowie auf die aktuellen Forschungspraktiken und die daraus resultierenden Forschungsdesiderate.
Prof. Dr. Olga Zlatkin-Troitschanskaia ist Inhaberin des Lehrstuhls Wirtschaftspädagogik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.
Überblick zu internationalen Assessmentpraktiken.- Internationale Trends.- Implikationen für die weitere Forschung.
| Erscheinungsdatum | 06.02.2016 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Edition ZfE |
| Zusatzinfo | XIV, 255 S. 1 Abb. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 379 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Assessment • Assessment, Testing and Evaluation • Bildungsforschung • Bildungspolitik • BMBF • higher education • Hochschulbildung • Hochschulsektor • Humanities, Social Sciences and Law • International and Comparative Education • Kompetenzerfassung • Kompetenzmodelierung |
| ISBN-10 | 3-658-10829-0 / 3658108290 |
| ISBN-13 | 978-3-658-10829-8 / 9783658108298 |
| Zustand | Neuware |
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