Schüler mit Hörschädigung im inklusiven Unterricht

Praxistipps für Lehrkräfte

Tilly Truckenbrodt, Annette Leonhardt (Autoren)

Buch | Softcover

77 Seiten

2015 | 1., Aufl.
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-02557-2 (ISBN)

Infos

Wie kann Inklusion von SchülerInnen mit Hörschädigung
an der Regelschule gelingen? Lehrkräfte fühlen sich mit
dieser Aufgabe häufig überfordert und alleine gelassen.
Genau dort setzen die Autorinnen an. Neben grundlegenden
Informationen über Hörschädigungen und ihre
Auswirkungen wird die Zusammenarbeit von Lehrkräften
der allgemeinen Schule mit Hörgeschädigtenpädagogen
dargestellt. Konkrete Tipps für die Gestaltung eines inklusiven
Unterrichts sowie Praxisbeispiele und Arbeitshilfen
erleichtern die Unterrichtsplanung. Zentral und hilfreich
sind die vielen praktischen Hinweise, z. B. zu Lehrersprache
und Kommunikation im Unterricht, Visualisierung und
Differenzierung, akustischen Bedingungen im Klassenzimmer,
technischen Hilfsmitteln etc.

Autor

Tilly Truckenbrodt, Lehramtsanwärterin, war bis 2014 wissenschaftliche Projektmitarbeiterin am Lehrstuhl für Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik an der Universität München. Prof. Dr. Annette Leonhardt, Ordinaria für Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik an der Universität München, Dekanin der Fakultät für Psychologie und Pädagogik.

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 17.7.2015
• Reihe/Serie: Für den inklusiven Unterricht!
• Zusatzinfo: 29 Abb.; 3 Tab.; DIN A4. Innenteil vierfarbig.
• Verlagsort: München
• Sprache: deutsch
• Gewicht: 282 g
• Einbandart: kartoniert
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
• Schlagworte: Hören • Hörgeschädigtenpädagogik • Hörgeschädigtes Kind • Hörschädigung • Inklusion • Inklusion (Pädagogik) • Kommunikation • Lehrer • Pädagogen • Schule • Sprache • Unterricht
• ISBN-10: 3-497-02557-7 / 3497025577
• ISBN-13: 978-3-497-02557-2 / 9783497025572
• Zustand: Neuware