Mathematische Grundkenntnisse einfach testen - Buch
Förderdiagnostik für 5- bis 6-jährige Kinder (1. Klasse/Vorschule)
Seiten
2007
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-04693-6 (ISBN)
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-04693-6 (ISBN)
lt;b>Testen Sie mathematische Grundkenntnisse anhand einer liebevollen Geschichte mit zauberhaften Identifikationsfiguren. Sie erhalten alle Elemente für die Durchführung des Verfahrens; schnell und unkompliziert umsetzbar!
Abenteuer im Zahlenland erleben
Mit diesem Band begeben sich die Kinder auf eine abenteuerliche Reise ins Zahlenland, wo es gilt, der Prinzessin Lilli, dem Zwerg Willi und dem Zauberer Hin-und-Weg zu helfen. Während die Kinder mit vollem Eifer bei der Sache sind, haben Sie als Erzieher*in die Möglichkeit, gezielt auf Aspekte der mathematischen Frühförderung zu achten.
Grundlagen der Mathematik
Wie ist es um die Figur-Grund-Wahrnehmung bei den Kindern bestellt? Wie ausgeprägt ist ihre simultane Mengenerfassung? Der Band liefert Ihnen alle Zutaten für ein unkompliziertes und systematisches Vorgehen von der Anleitung über die Überprüfung bis hin zur Auswertung.
Förderbedarf erkennen
Am Ende erhalten Sie ein übersichtliches Auswertungsdiagramm, welches Ihnen die Stärken und Schwächen eines jeden Kindes aufzeigt. So kann möglicher Förderbedarf frühzeitig erkannt werden. Die zwei zentralen Bestandteile des Tests, die Überprüfung und die Auswertung, bieten wir zusätzlich in Heftform im 5-er-Doppelpack an (Bestell-Nr. 4715).
Die Themen:
- Wahrnehmung
- Geometrie
- Sprache
- Denken
- Mathematische Grundfertigkeiten
- Basaler Bereich
Abenteuer im Zahlenland erleben
Mit diesem Band begeben sich die Kinder auf eine abenteuerliche Reise ins Zahlenland, wo es gilt, der Prinzessin Lilli, dem Zwerg Willi und dem Zauberer Hin-und-Weg zu helfen. Während die Kinder mit vollem Eifer bei der Sache sind, haben Sie als Erzieher*in die Möglichkeit, gezielt auf Aspekte der mathematischen Frühförderung zu achten.
Grundlagen der Mathematik
Wie ist es um die Figur-Grund-Wahrnehmung bei den Kindern bestellt? Wie ausgeprägt ist ihre simultane Mengenerfassung? Der Band liefert Ihnen alle Zutaten für ein unkompliziertes und systematisches Vorgehen von der Anleitung über die Überprüfung bis hin zur Auswertung.
Förderbedarf erkennen
Am Ende erhalten Sie ein übersichtliches Auswertungsdiagramm, welches Ihnen die Stärken und Schwächen eines jeden Kindes aufzeigt. So kann möglicher Förderbedarf frühzeitig erkannt werden. Die zwei zentralen Bestandteile des Tests, die Überprüfung und die Auswertung, bieten wir zusätzlich in Heftform im 5-er-Doppelpack an (Bestell-Nr. 4715).
Die Themen:
- Wahrnehmung
- Geometrie
- Sprache
- Denken
- Mathematische Grundfertigkeiten
- Basaler Bereich
| Erscheint lt. Verlag | 29.5.2007 |
|---|---|
| Verlagsort | Augsburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 158 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | 1. Klasse/Vorschule • Auf die Schule vorbereiten • Diagnose und Förderung • Diagnostik • Diagnostik & • Diagnostik & • Förderdiagnostik • Förderung • Frühförderung • Kindergarten • Mathematik • mathematische Frühförderung • Mathetest • Vorschule |
| ISBN-10 | 3-403-04693-1 / 3403046931 |
| ISBN-13 | 978-3-403-04693-6 / 9783403046936 |
| Zustand | Neuware |
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