Auswahl – Was man im Geschichtsunterricht lernen soll

Buch | Softcover

2025
V&R unipress (Verlag)
978-3-8471-1742-1 (ISBN)

Noch nicht erschienen (ca. Januar 2025)
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Zeitgeschichte nimmt als Disziplin für sich in Anspruch, jene Vergangenheit und jene Entwicklungslinien zu bearbeiten, an denen heute noch lebende Menschen teilhatten. Damit verändert sich der zeitliche Rahmen stetig. Für eine gute Praxis des Geschichtsunterrichts bedeutet dies, Entwicklungen der zeithistorischen Forschung zu verfolgen und Neuausrichtungen zu berücksichtigen. Daraus ergibt sich auch der indirekte Appell, sich den Herausforderungen der Auswahl im fachlichen und fachdidaktischen Kontext der Geschichtswissenschaften zu stellen. Das Heft versucht daher – vornehmlich aus geschichtsdidaktischer Perspektive –, danach zu fragen, welche Kriterien bei der Auswahl zeitgeschichtlicher Lerngegenstände bzw. der inhaltlichen Rahmungen zeithistorischer Lernprozesse herangezogen werden, wie sich dabei Relevanz zu Signifikanz verhält oder wie das Lernmögliche vom Lernwürdigen unterscheidbar ist. Die Autor:innen bieten dazu unterschiedliche theoretische Ansätze, empirische Einsichten und Hinweise aus der Praxis.

Univ.-Prof. Dr. Gerald Lamprecht leitet das Centrum für Jüdische Studien der Universität Graz. Seine Forschungsschwerpunkte liegen auf der jüdischen Regionalgeschichte, der Geschichte des Antisemitismus und der Verfolgung der jüdischen Bevölkerung der Steiermark während der Zeit des Nationalsozialismus

Christoph Kühberger ist Universitätsprofessor für Geschichts- und Politikdidaktik am Fachbereich Geschichte der Universität Salzburg.

Andrea Brait, PD MMag. Dr., studierte Geschichte, Politikwissenschaft und Germanistik an der Universität Wien. Seit 2023 ist sie Lehrgangsleiterin am Zentrum für Kulturen und Technologien des Sammelns der Universität für Weiterbildung Krems. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Museen (Landesmuseen, Nationalmuseen, Militärmuseen), außerschulische Lernorte, die (digitale) Geschichtskultur (Lernvideos, PC-Spiele), Unterrichtsmedien (v. a. Schulbücher) sowie die Diplomatiegeschichte (Auslandskulturpolitik, KSZE).

Erscheint lt. Verlag	20.1.2025
Co-Autor	Robert Obermair, Gerald Lamprecht, Christian Heuer, Christoph Kühberger, Andrea Brait, Philipp Mittnik, Heinrich Ammerer
Verlagsort	Göttingen
Sprache	deutsch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
	Geschichte ► Allgemeine Geschichte ► Zeitgeschichte
	Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Regional- / Ländergeschichte
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	20./21. Jahrhundert • Geschichtsdidaktik • Geschichtsunterricht • Neuausrichtung • Österreich • Relevanz • Signifikanz • Zeitgeschichte • Zeitzeuge
ISBN-10	3-8471-1742-4 / 3847117424
ISBN-13	978-3-8471-1742-1 / 9783847117421
Zustand	Neuware