Blick ins Buch

Gespräche im Religionsunterricht

Einblicke - Einsichten - Potenziale

Annegret Reese-Schnitker, Daniel Bertram, Dominic Fröhle (Herausgeber)

Buch | Softcover

532 Seiten

2022
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-038166-7 (ISBN)

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Gesprächen wird im Religionsunterricht viel zugetraut. Um ihr Potenzial zu nutzen, müssen sie evoziert werden; weiter gilt es, auf intrinsisch motivierte Schülerfragen einzugehen, SchülerInnen miteinander in einen konstruktiven Austausch zu bringen und im Klassenplenum einen für alle bereichernden Lernprozess zu durchlaufen. Zuerst werden konzeptionelle Fragen zu Gesprächen bearbeitet: Ihre Rolle für die Unterrichtsdramaturgie, ihre Aufgabe für religiöse Sprachbildung, die verschiedenen kommunikativen Methoden u. a. Danach werden Ergebnisse einer Videostudie von 63 Unterrichtsstunden und 351 Unterrichtsgesprächen vorgestellt: Was für Gesprächstypen sind im realen Unterricht vorzufinden? Welchen Beitrag zum (religiösen) Lernen leisten diese tatsächlich? Welche Schlussfolgerungen für eine bessere Praxis können daraus gezogen werden?

Prof. Dr. Annegret Reese-Schnitker und Dr. Daniel Bertram forschen und lehren Religionspädagogik am Institut für Katholische Theologie der Universität Kassel, Dominic Fröhle ist Grundschullehrer in Münster.

Erscheinungsdatum	25.02.2022
Reihe/Serie	Religionspädagogik innovativ ; 45
Co-Autor	Matthias Scharer, Hanna Roose, Hans Schmid, Jesus Nicolas Sola Requena, Peter Orth, Sarah Delling, Martin Richwien, Philipp Ernst, Petra Freudenberger-Lötz, Carolin Altmann, Andrea Schulte, Julia Drube, Elena Nowatschka, Marcel Franzmann, Marion Hanser, Theresa Michel-Heldt, Rebecca Gita Deurer, Hermann-Josef Wagener, Martha Görth
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Rita Burrichter, Bernhard Grümme, Hans Mendl, Manfred L. Pirner, Martin Rothgangel, Thomas Schlag
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Maße	155 x 232 mm
Gewicht	879 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie
Schlagworte	Religionspädagogik • Religiöse Bildung • Schule • Schulunterricht
ISBN-10	3-17-038166-0 / 3170381660
ISBN-13	978-3-17-038166-7 / 9783170381667
Zustand	Neuware