Organisationsentwicklung in der Hochschullehre (eBook)
224 Seiten
wbv Media GmbH & Co. KG (Verlag)
978-3-7639-6035-4 (ISBN)
Im ersten Teil der Publikation werden Praxisbeispiele aus Lehre und Studium vorgestellt, in Teil zwei stehen Angebote zur Qualifizierung von Peer-Tutoren und -Tutorinnen, von Hochschullehrenden sowie zur Studienganggestaltung im Mittelpunkt. Die Beiträge von Teil drei beleuchten die fach- und fachbereichsübergreifende Qualitätsentwicklung. Abschließend kommentieren die Hochschul- und Projektleitung sowie die Initiatoren und Initiatorinnen des Projektes Verlauf und Ergebnisse.
Anne Lequy & Matthias Morfeld
Einleitung
Teil I: Praxisbeispiele aus Studium und Lehre
Cornelia Breitschuh, Katja Eisenächer, Steffen Henning & Christa Wetzel
Unterstützung von Studierenden in der Studieneingangsphase - den Einstieg erleichtern, Vorkenntnisse auffrischen, Studieren lernen
Anja Bethmann, Steffen Henning & Elke Mählitz-Galler
Die Lehre des wissenschaftlichen Arbeitens: Konzeptionen und Herausforderungen in den Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften
Peter-Georg Albrecht, Steffen Henning & Martin Nowak
Forschend, problembasiert und gemeinwohlorientiert: Wege und Widerstände bei der Sensibilisierung für und der Entwicklung von Lehren und Lernen in verschiedenen Hochschulkontexten
Cornelia Breitschuh, Leonore Franz, Michael A. Herzog, Bernhard Hubrig, Vivian Reising & Sabine Spohr
Digitalisierung in der Hochschullehre
Teil II: Qualifizierung und Studiengangsentwicklung
Matthias Kraut & Christa Wetzel
Studentische Peer-Learning-Angebote an der Hochschule Magdeburg-Stendal
Christa Wetzel
Systematisch und nach Interesse - Hochschuldidaktische Qualifizierungsangebote für Lehrende
Christa Wetzel & Matthias Kraut
Studium und Lehre gemeinsam verändern - Angebote für Lehrende zur Studiengangs- und Curriculumentwicklung
Katja Eisenächer, Nicole Franke, Leonore Franz, Michael A. Herzog & Klaus Magarin
Praxisprojekte zur Studiengangs- und Curriculumentwicklung
Teil III: Reflexion und Qualitätsentwicklung
Marianne Merkt, Heike Kanter & Katja Eisenächer
Angewandte Hochschulforschung und Reflexion der Lehre als Teil eines Qualitätsentwicklungssystems in Studium und Lehre
Jürgen Brekenkamp, Bernhard Hubrig, Heiko Moschner, Wolfgang Patzig & Ulrike Schmalreck
Von der Qualitätssicherung zur Qualitätsentwicklung
Peter-Georg Albrecht, Marianne Merkt
Strategische Netzwerkförderung in der Hochschullehre als Teil der Organisationsentwicklung
Abschluss
Yongjian Ding & Michael A. Herzog
Fazit und Ausblick
Anne Lequy & Matthias Morfeld
Von überraschenden Innovierungen im Projektverlauf - Ein Rückblick aus Sicht der Initiator:innen
| Erscheint lt. Verlag | 20.5.2020 |
|---|---|
| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | Bologna • Hochschulbildung • Hochschuldidaktik • Hochschulentwicklung • Hochschulforschung • Hochschulpakt • Hochschulreform • Kompetenz • Kompetenzentwicklung • Kompetenzorientierung • Lehren und Lernen • Qualitätsentwicklung • Qualitätspakt Lehre • Qualitätssicherung • Studiengangsentwicklung |
| ISBN-10 | 3-7639-6035-X / 376396035X |
| ISBN-13 | 978-3-7639-6035-4 / 9783763960354 |
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