miniLÜK

Fördern und Fordern / Visuelle Wahrnehmung 2: Lese-, Schreib- und Rechenförderung für Grundschulkinder

Buch | Softcover

2003
Westermann Lernspielvlg (Verlag)
978-3-89414-344-2 (ISBN)

Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage

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Übungen zur Verbesserung der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit (Raum-Lage-Beziehungen, Figur-Grund-Wahrnehmung) mit positiven Auswirkungen auf alle anderen Lernbereiche.
Lese-, Schreib- und Rechenförderung für alle Grundschulkinder
Die visuelle Wahrnehmungsfähigkeit gehört zu den wichtigsten Voraussetzungen zum effektiven Erlernen des Lesens, Schreibens und Rechnens. Kinder, die ihre Wahrnehmungsfähigkeit trainieren und stärken, werden in den schulischen Leistungsfächern weniger Probleme haben.
Aufbauend auf Heft 1 verbessert dieses Heft die zentralen Bereiche der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit (Raum-Lage-Beziehungen, Figur-Grund-Wahrnehmung) und wirkt sich dadurch auf alle Lernbereiche positiv aus.
Darüber hinaus leistet dieses Heft wertvolle Dienste bei der LRS- und Dyskalkulie-Therapie und bei der praktischen Arbeit in psychologischen Beratungsstellen und in der Ergotherapie. Ein weiteres Einsatzfeld ergibt sich in der informellen Diagnostik visueller Wahrnehmungsqualitäten. Deshalb wird dieses Heft von Pädagogen und Psychologen gleichermaßen empfohlen.
Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das " miniLÜK-Lösungsgerät.

Michael Junga ist Grund- und Förderschullehrer mit langjähriger Unterrichtserfahrung. Er entwickelte eine Vielzahl didaktischer Fördermaterialien für die Vorschule und Primarstufe.

Reihe/Serie	miniLÜK \| 1.80
Sprache	deutsch
Maße	155 x 234 mm
Gewicht	58 g
Einbandart	geheftet
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Grundschule
Schlagworte	Wahrnehmungsspiele
ISBN-10	3-89414-344-4 / 3894143444
ISBN-13	978-3-89414-344-2 / 9783894143442
Zustand	Neuware