Stotterrallye
Ein Spiel zur Sprachtherapie für Kinder und Jugendliche von 8 bis 14 Jahren
2002
|
2. Auflage
Georg Westermann Verlag GmbH
978-3-89891-388-1 (ISBN)
Georg Westermann Verlag GmbH
978-3-89891-388-1 (ISBN)
- Titel ist leider vergriffen;
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Ein Spiel zur Sprachtherapie für Kinder und Jugendliche. Kinder und Jugendliche können sich auf spielerische und experimentelle Weise mit ihrem Stottern auseinander setzen.
Effektive und erprobte Übungen zur Behandlung des Stotterns sind in den Spielverlauf integriert.
Sie basieren auf dem seit Jahren anerkannten Non-avoidance-Therapieansatz (Nicht-Vermeidungsansatz), der ursprünglich in den USA von Charles van Riper entwickelt wurde.
Drei verschiedene Schwierigkeitsstufen und der Einsatz positiver Verstärkung durch das Sammeln von Punkten bieten Herausforderungen und ermöglichen neue Erfahrungen.
Das stotternde Kind kann lernen, entspannter und angstfreier auch mit Stottern zu kommunizieren, mit weniger Druck und Anstrengung zu sprechen und zu stottern und sein oft gemindertes Selbstwertgefühl zu verbessern.
Durch die Kombination dieser Ansatzpunkte vermindern sich häufig auch die Stottersymptome.
1. Übungsbaustein: Lockerung – Entspannung – Atmung – Stimmgebung
2. Übungsbaustein: Identifikation
3. Übungsbaustein: Desensibilisierung
4. Übungsbaustein: Variation – Pseudostottern
5. Übungsbaustein: Modifikation
Effektive und erprobte Übungen zur Behandlung des Stotterns sind in den Spielverlauf integriert.
Sie basieren auf dem seit Jahren anerkannten Non-avoidance-Therapieansatz (Nicht-Vermeidungsansatz), der ursprünglich in den USA von Charles van Riper entwickelt wurde.
Drei verschiedene Schwierigkeitsstufen und der Einsatz positiver Verstärkung durch das Sammeln von Punkten bieten Herausforderungen und ermöglichen neue Erfahrungen.
Das stotternde Kind kann lernen, entspannter und angstfreier auch mit Stottern zu kommunizieren, mit weniger Druck und Anstrengung zu sprechen und zu stottern und sein oft gemindertes Selbstwertgefühl zu verbessern.
Durch die Kombination dieser Ansatzpunkte vermindern sich häufig auch die Stottersymptome.
1. Übungsbaustein: Lockerung – Entspannung – Atmung – Stimmgebung
2. Übungsbaustein: Identifikation
3. Übungsbaustein: Desensibilisierung
4. Übungsbaustein: Variation – Pseudostottern
5. Übungsbaustein: Modifikation
100 Übungskarten 10,5 x 7,5 cm, 5 Informationskarten, Spielanleitung,
1 Farbwürfel, 120 Chips.
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Maße | 181 x 113 mm |
| Gewicht | 386 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Grundschule |
| Schlagworte | Atem • Logopädie • Sonderpädagogik • Sprachheilpädagogik • Sprech • Stimm • Stotter • Therapie |
| ISBN-10 | 3-89891-388-0 / 3898913880 |
| ISBN-13 | 978-3-89891-388-1 / 9783898913881 |
| Zustand | Neuware |
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