Literaturprojekt zu So war das! Nein, so! Nein, so!
Seiten
2020
|
1. unv. Nachdruck
BVK Buch Verlag Kempen GmbH
978-3-96520-044-9 (ISBN)
BVK Buch Verlag Kempen GmbH
978-3-96520-044-9 (ISBN)
Ein Streit, aber drei verschiedene Sichtweisen - die Geschichte "So war das! Nein, so! Nein, so!" von Kathrin Schärer zeigt wunderbar, dass ein Streit immer subjektiv erlebt wird und es schwer ist, einen Streit zu schlichten. Genau so erleben es die Kinder selbst auch, wenn es auf dem Schulhof oder im Klassenzimmer zu einem Streit gekommen ist. Eine Lösung zu finden und den Streit beizulegen, ist nicht einfach. Das Eichhörnchen versucht in der Geschichte, den Streit zwischen Dachs, Fuchs und Bär zu beenden, aber schließlich hilft nur eins: Es macht etwas ganz anderes und lenkt die Streithähne ab. Am Beispiel der streitenden Tiere können die Kinder eigene Konfliktsituationen durchdenken und über mögliche Lösungen nachdenken. Das Buch ist mit seinen kurzen Texten besonders als Lektüre ab der 1. Klasse geeignet. Das Literaturprojekt zu "So war das! Nein, so! Nein, so!" greift dank der fünffachen Differenzierung zu jedem Leseabschnitt die unterschiedlichen Lesekompetenzen der Kinder auf und ist auch für die Inklusion geeignet. Klar strukturierte Seiten und Arbeitsaufträge fördern das selbstständige Arbeiten der Kinder. Mit zusätzlichen Deutsch-Arbeitsblättern sowie Angeboten zu den Themen "Streit" und "Frieden", mit denen Sie die Sozialkompetenzen Ihrer Kinder fördern.S
Erscheinungsdatum | 31.03.2020 |
---|---|
Reihe/Serie | BVK Literaturprojekte |
Zusatzinfo | schw.-w. Abb. |
Verlagsort | Kempen |
Sprache | deutsch |
Maße | 210 x 300 mm |
Gewicht | 190 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen | |
Schlagworte | DAZ • einen Streit beilegen • Frieden schließen • Inklusion • Mediation • sich aussöhnen • sich streiten • Sich versöhnen • soziales Miteinander • Sozialkompetenz • Streit • Unterrichtsmaterial |
ISBN-10 | 3-96520-044-5 / 3965200445 |
ISBN-13 | 978-3-96520-044-9 / 9783965200449 |
Zustand | Neuware |
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