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Ich lerne lesen - ...und richtig schreiben von Anfang an - Klasse 1 - Inge Blatt, Christina Köpp, Barbara Streubel

Ich lerne lesen - ...und richtig schreiben von Anfang an - Klasse 1

Arbeitsheft 2
Buch | Softcover
72 Seiten
2020
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-16686-2 (ISBN)
CHF 16,75 inkl. MwSt
lt;p>Viele aktuelle Lese- und Schreiblehrgänge vernachlässigen zu Beginn die korrekte Schreibweise der Wörter. Diese müssen die Kinder dann später nach- oder neu lernen.

Mit diesem Lehrgang für den Anfangsunterricht gelingt das Lesen- und Schreibenlernen. Die Rechtschreibung ist dabei von Beginn an mit im Blick. Die Kinder erhalten Einblicke und Hilfen beim Entdecken des Schriftsystems und erarbeiten sich durch die Analyse der Schriftsystematik eine verlässliche Grundlage zum richtigen Schreiben. Im Unterschied zu herkömmlichen Modellen ist die Schrift und nicht das Gehörte Ausgangspunkt für das Lesen- und Schreibenlernen. Ritualisierte Lernprozesse, wiederkehrende Bausteine und einfache Übungsformate fördern selbstständiges Arbeiten. Die Kinder erleben sich selbst als motivierte "Schriftkenner", was den Lernprozess erleichtert. Die Materialien richten sich an Kinder aus bildungsfernen und bildungsnahen Familien gleichermaßen: Da schriftsystematisch vorgegangen wird, ist nicht die phonologische Bewusstheit Voraussetzung für den Lernerfolg.

In Arbeitsheft 2 geht es um kurze und lange Vokale, Silbengelenke, Umlautschreibungen sowie wenige Ausnahmen und Merkwörter.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Ich lerne lesen, Klasse 1
Sprache deutsch
Maße 209 x 297 mm
Gewicht 232 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Arbeitshefte • Deutsch • Deutsch/Kommunikation • Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Förderschule • Grundschule • Grundschule 1-4 • Grundschule 5-6 • Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen • Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg • Pädagogik (Fachliteratur)
ISBN-10 3-589-16686-X / 358916686X
ISBN-13 978-3-589-16686-2 / 9783589166862
Zustand Neuware
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