24 alternative Diktate
(2. und 3. Klasse)
Seiten
2022
Lernbiene (Verlag)
978-3-95664-535-8 (ISBN)
Lernbiene (Verlag)
978-3-95664-535-8 (ISBN)
Richtig Schreiben kann Spaß machen: Dieses Material enthält 24 Diktate für Klasse 2-3 in acht alternativen Diktatformen.
lt;b>Richtig Schreiben kann Spaß machen: Dieses Material enthält 24 Diktate für Klasse 2-3 in acht alternativen Diktatformen.
Das Material gliedert sich in die acht Kapitel Partnerdiktate, Laufdiktate, Würfeldiktate, Wendediktate, Wörterbuchdiktate, Lückendiktate, Fragediktate und kommentierte Diktate. Auf einer Einführungsseite für die Lehrkraft erfahren Sie zunächst alles, was Sie zur jeweiligen Diktatform wissen sollten. Ist der Ablauf für die Schülerinnen und Schüler nicht selbsterklärend, gibt es für sie auf der Folgeseite einen Ablaufplan. Darauf folgen pro alternativer Diktatform drei Diktate zu unterschiedlichen Rechtschreibphänomenen. Die Diktate orientieren sich am Grundwortschatz und üben gezielt Phänomene wie -el/-er/-en, die Großschreibung von Nomen, doppelter Mitlaut, sp-/st-, Umlaute, Auslautverhärtung und schwierige Wörter. Es gibt auch Diktate zu gemischten Phänomenen.
Das beinhaltet das Material:
Das Material bietet acht verschiedene alternative Diktatformen mit jeweils einer Einführungsseite für die Lehrkraft, wenn nötig einem Ablaufplan für die Kinder sowie jeweils drei verschiedenen Diktaten. Jede alternative Diktatform übt gezielt ein Rechtschreibphänomen, das Kindern oft Probleme bereitet. Eine alternative Diktatform übt gemischte Probleme. Als Extra liegen dem Material schön gestaltete Spickzettel zum Selbsteintragen für die Kinder sowie eine Urkunde bei.
lt;b>Richtig Schreiben kann Spaß machen: Dieses Material enthält 24 Diktate für Klasse 2-3 in acht alternativen Diktatformen.
Das Material gliedert sich in die acht Kapitel Partnerdiktate, Laufdiktate, Würfeldiktate, Wendediktate, Wörterbuchdiktate, Lückendiktate, Fragediktate und kommentierte Diktate. Auf einer Einführungsseite für die Lehrkraft erfahren Sie zunächst alles, was Sie zur jeweiligen Diktatform wissen sollten. Ist der Ablauf für die Schülerinnen und Schüler nicht selbsterklärend, gibt es für sie auf der Folgeseite einen Ablaufplan. Darauf folgen pro alternativer Diktatform drei Diktate zu unterschiedlichen Rechtschreibphänomenen. Die Diktate orientieren sich am Grundwortschatz und üben gezielt Phänomene wie -el/-er/-en, die Großschreibung von Nomen, doppelter Mitlaut, sp-/st-, Umlaute, Auslautverhärtung und schwierige Wörter. Es gibt auch Diktate zu gemischten Phänomenen.
Das beinhaltet das Material:
Das Material bietet acht verschiedene alternative Diktatformen mit jeweils einer Einführungsseite für die Lehrkraft, wenn nötig einem Ablaufplan für die Kinder sowie jeweils drei verschiedenen Diktaten. Jede alternative Diktatform übt gezielt ein Rechtschreibphänomen, das Kindern oft Probleme bereitet. Eine alternative Diktatform übt gemischte Probleme. Als Extra liegen dem Material schön gestaltete Spickzettel zum Selbsteintragen für die Kinder sowie eine Urkunde bei.
| Erscheinungsdatum | 19.09.2018 |
|---|---|
| Verlagsort | Augsburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 300 mm |
| Gewicht | 217 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen |
| Schlagworte | 2. und 3. Klasse • Deutsch • Grundschule • Rechtschreibung |
| ISBN-10 | 3-95664-535-9 / 3956645359 |
| ISBN-13 | 978-3-95664-535-8 / 9783956645358 |
| Zustand | Neuware |
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