FÃ¶rderung des sprachlichen Individualstils durch das Beurteilen

Sofia Gutjahr (Autor)

Buch | Softcover

24 Seiten

2017 | 17001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-44303-7 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Literatur), Veranstaltung: Fachdidaktikseminar (Modul: Textkompetenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Die zentrale Frage, der in dieser Arbeit nachgegangen werden soll, lautet: Wie sollte eine Beurteilung ausfallen, um zur Förderung des sprachlichen Individualstils des Schülers beitragen zu können? Um diese Frage umfassend beantworten zu können, wird zunächst der Begriff des Individualstils definiert sowie dessen Merkmale und Grenzen diskutiert. Anschließend wird zwischen den in der Fachliteratur unterschiedlich und vielfältig verwendeten Begriffen "Bewerten", "Beurteilen" und "Benoten" differenziert, wobei im Kontext dieser Arbeit das Beurteilen sowie die jeweiligen Beurteilungsprozesse im Vordergrund stehen sollen.Mit Hilfe dieser theoretischen Grundlage kann schließlich die Förderung durch Fremdbeurteilungen, Lehrerbeurteilungen und Schülerselbstbeurteilungen diskutiert werden.

Erscheinungsdatum	01.06.2017
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	49 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch
Schlagworte	benoten • Beurteilen • Beurteilungsprozesse • Bewerten • Deutsch • Deutsch; Lektüre • Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik • Individualstil der Schüler • IndividualstilderSchüler • korrekturverhalten • korrigieren • Lehrkraftbeurteilung • Schreibstil • Schülerbeurteilung
ISBN-10	3-668-44303-3 / 3668443033
ISBN-13	978-3-668-44303-7 / 9783668443037
Zustand	Neuware