115x Sozialkompetenz in der Sekundarstufe
Spiele und praktische Übungen für emotionales und soziales Lernen (5. bis 10. Klasse)
Seiten
2024
|
6. Auflage
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-07211-9 (ISBN)
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-07211-9 (ISBN)
lt;b>Sozialkompetenz und emotionale Intelligenz fördern: Spiele und Übungen
Sozialkompetenz spielerisch fördern
Damit das Zusammenspiel innerhalb einer Gruppe und das Zusammenleben in einer Gemeinschaft funktioniert, sind gute Kommunikation und ein angemessener Umgang mit Emotionen sowie das Einfühlen in andere unerlässlich. Mit diesen 115 Spielen fördern Sie die Sozialkompetenz Ihrer Schüler auf spielerische Art und Weise.
Soziales Lernen ohne erhobenen Zeigefinger
Die Kinder lernen nicht nur, mit Gefühlen umzugehen, ihre Emotionen zu artikulieren und auf sie angemessen zu reagieren, sondern reflektieren auch ihr Rollenverhalten in Gruppen und den Umgang mit Konflikten. Das trägt nicht zuletzt auch zur Verbesserung der emotionalen Kompetenz und des Klassenklimas bei.
Hilfestellungen für den praktischen Einsatz
Neben den 115 Spielen für den fächerübergreifenden Einsatz in der Sekundarstufe I erhalten Sie auch Beobachtungskriterien zum Verhalten der Schüler sowie Auswertungshilfen und Hinweise auf Schwierigkeiten, die aus den Spielen resultieren könnten.
Die Themen:
- Vorstellung und Kennenlernen
- Kommunikation und Gruppenbildung
- Beobachtung und Wahrnehmung
- Identifikation und Einfühlung
- Aggression und Durchsetzung
Der Band enthält:
- 115 Spiele zur Förderung der sozialen und emotionalen Kompetenz
- zu jedem Spiel Angaben zu Spieldauer, Altersgruppe, Gruppengröße, Material und Lernziel
Sozialkompetenz spielerisch fördern
Damit das Zusammenspiel innerhalb einer Gruppe und das Zusammenleben in einer Gemeinschaft funktioniert, sind gute Kommunikation und ein angemessener Umgang mit Emotionen sowie das Einfühlen in andere unerlässlich. Mit diesen 115 Spielen fördern Sie die Sozialkompetenz Ihrer Schüler auf spielerische Art und Weise.
Soziales Lernen ohne erhobenen Zeigefinger
Die Kinder lernen nicht nur, mit Gefühlen umzugehen, ihre Emotionen zu artikulieren und auf sie angemessen zu reagieren, sondern reflektieren auch ihr Rollenverhalten in Gruppen und den Umgang mit Konflikten. Das trägt nicht zuletzt auch zur Verbesserung der emotionalen Kompetenz und des Klassenklimas bei.
Hilfestellungen für den praktischen Einsatz
Neben den 115 Spielen für den fächerübergreifenden Einsatz in der Sekundarstufe I erhalten Sie auch Beobachtungskriterien zum Verhalten der Schüler sowie Auswertungshilfen und Hinweise auf Schwierigkeiten, die aus den Spielen resultieren könnten.
Die Themen:
- Vorstellung und Kennenlernen
- Kommunikation und Gruppenbildung
- Beobachtung und Wahrnehmung
- Identifikation und Einfühlung
- Aggression und Durchsetzung
Der Band enthält:
- 115 Spiele zur Förderung der sozialen und emotionalen Kompetenz
- zu jedem Spiel Angaben zu Spieldauer, Altersgruppe, Gruppengröße, Material und Lernziel
| Erscheint lt. Verlag | 7.9.2024 |
|---|---|
| Verlagsort | Augsburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 279 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
| Schlagworte | 5. bis 10. Klasse • fächerübergreifend • Klassenklima • Ratgeber • Rätsel und Spiele • Sekundarstufe I • Sekundarstufenunterricht I • Soziale Kompetenz; Unterrichtsmaterialien • Sozialkompetenz & • Sozialkompetenz & Klassenklima |
| ISBN-10 | 3-403-07211-8 / 3403072118 |
| ISBN-13 | 978-3-403-07211-9 / 9783403072119 |
| Zustand | Neuware |
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