Bildungsstandards Mathematikunterricht - 2.-4. Kl.
Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit (2. bis 4. Klasse)
Seiten
2016
|
2. Auflage
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-8344-3202-5 (ISBN)
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-8344-3202-5 (ISBN)
lt;b>Dem Zufall auf der Spur!
Wie wahrscheinlich ist es, beim Spiel eine Sechs zu würfen? Wie sicher ist ein Hauptgewinn? Mit welcher Wahrscheinlichkeit fällt die Münze auf "Kopf" oder "Zahl"? Mit diesen und ähnlichen Fragen verschaffen die leicht verständlichen Aufgaben des Bandes Grundschülern einen Zugang zur Stochastik. Dabei sind die Aufgaben so konzipiert, dass sich die Kinder spielerisch mathematische Inhalte durch eigenständiges Experimentieren erschließen und Problemlösungs-Strategien trainieren. So wird sichergestellt, dass die Schüler die von den Bildungsstandards geforderten Kompetenzen erwerben.
Wie wahrscheinlich ist es, beim Spiel eine Sechs zu würfen? Wie sicher ist ein Hauptgewinn? Mit welcher Wahrscheinlichkeit fällt die Münze auf "Kopf" oder "Zahl"? Mit diesen und ähnlichen Fragen verschaffen die leicht verständlichen Aufgaben des Bandes Grundschülern einen Zugang zur Stochastik. Dabei sind die Aufgaben so konzipiert, dass sich die Kinder spielerisch mathematische Inhalte durch eigenständiges Experimentieren erschließen und Problemlösungs-Strategien trainieren. So wird sichergestellt, dass die Schüler die von den Bildungsstandards geforderten Kompetenzen erwerben.
"Praktikabel, durchdacht und solide."
Grundschule Mathematik, Nr. 32
| Erscheint lt. Verlag | 30.3.2016 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Bergedorfer® Unterrichtsideen |
| Verlagsort | Hamburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 296 mm |
| Gewicht | 257 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
| Schlagworte | 2. bis 4. Klasse • Behring • Bildungsstandards (Grundschule) • Grundschule • Karin • Leistung messen und beurteilen • Lernstand messen und beurteilen • Mathematik • Mathematikunterricht (Grundschule) • Stochastik |
| ISBN-10 | 3-8344-3202-4 / 3834432024 |
| ISBN-13 | 978-3-8344-3202-5 / 9783834432025 |
| Zustand | Neuware |
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