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Indian Perspectives on Consciousness, Language and Self (eBook)

The School of Recognition on Linguistics and Philosophy of Mind

Marco Ferrante (Autor)

eBook Download: PDF

2020
164 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-000-17615-5 (ISBN)

This book examines the theory of consciousness developed by the school of Recognition, an Indian philosophical tradition that thrived around the tenth c. CE in Kashmir, and argues that consciousness has a linguistic nature. It situates the doctrines of the tradition within the broader Indian philosophical context and establishes connections with the contemporary analytic debate.The book focuses on Utpaladeva and Abhinavagupta (tenth c. CE), two Hindu intellectuals belonging to the school of Recognition, Pratyabh?na in Sanskrit. It argues that these authors promoted ideas that bear a strong resemblance with contemporary 'higher-order theories' of consciousness. In addition, the book explores the relationship between the thinkers of the school of Recognition and the thought of the grammarian/philosopher Bhartrhari (fifth c. CE). The book bridges a gap that still exists between scholars engaged with Western traditions and Sanskrit specialists focused on textual materials. In doing so, the author uses concepts from contemporary philosophy of mind to illustrate the Indian arguments and an interdisciplinary approach with abundant reference to the original sources. Offering fresh information to historians of Indian thought, the book will also be of interest to academics working on Non-Western Philosophy, Comparative Philosophy, Indian Philosophy, Religion, Hinduism, Tantric Studies and South Asian Studies.

Erscheint lt. Verlag	1.9.2020
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Allgemeines / Lexika
	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Östliche Philosophie
	Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie ► Hinduismus
	Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie ► Weitere Religionen
	Naturwissenschaften ► Geowissenschaften ► Geografie / Kartografie
ISBN-10	1-000-17615-0 / 1000176150
ISBN-13	978-1-000-17615-5 / 9781000176155

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