Therapieintensität in der Sprachtherapie/Logopädie (eBook)

Holger Grötzbach (Herausgeber)

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2017 | 1. Auflage
260 Seiten
Schulz-Kirchner Verlag GmbH
978-3-8248-9987-6 (ISBN)

Infos

Vor dem Hintergrund der Forderung nach effektiven Therapien kommt der Frage, wie intensiv Sprachtherapie oder Logopädie durchzuführen ist, eine erhebliche Bedeutung zu. Denn Therapien, die mit einer zu geringen Intensität angeboten werden, um wirksam zu sein, stellen ebenso eine Verschwendung von Ressourcen dar wie Therapien, die mit einer (sehr) hohen Intensität, jedoch ohne einen zusätzlichen Gewinn an Fortschritten durchgeführt werden. Dieses Buch greift die Frage nach der Intensität auf, indem zunächst die verschiedenen Faktoren der Therapieintensität erläutert und in einem Modell dargestellt werden. Daran schließt sich auf der Basis aktueller Studienergebnisse eine Übersicht darüber an, welche Intensitäten für die Behandlung von -Aphasien, -Sprechapraxien, -Dysphagien, -Stimmstörungen, -Redeflussstörungen und -Störungen des Spracherwerbs zu empfehlen sind. Die Empfehlungen werden dabei durch Angaben ergänzt, die sich in Leitlinien und Rehabilitationsstandards finden. Damit spiegeln sie das zurzeit beste verfügbare therapeutische Wissen wider. Sie sollten daher sowohl in der Therapieplanung als auch -durchführung berücksichtigt werden. Das Buch schließt mit einer Diskussion derjenigen Rahmenbedingungen, die sich aus dem Gesundheits- und Sozialsystem für die Verordnung einer intensiven Sprachtherapie oder Logopädie ergeben. Therapeutinnen und Therapeuten wird damit eine Hilfe an die Hand gegeben, die wissenschaftlich fundierten Evidenzen in die Praxis zu überführen.

Inhalt

Inhaltsverzeichnis 7
Vorwort des Herausgebers 9
Intensität in der Sprachtherapie: Grundlagen 11
Rahmenbedingungen: Leitlinien und Reha-Therapiestandards 12
Faktoren der Therapieintensität 13
Therapiefrequenz und Therapiezeitraum 17
Therapiefrequenz – einige Probleme 21
Faktoren der Therapiestruktur 25
Prinzipien des motorischen Lernens (PML) 28
Offene Fragen/Forschungsbedarf 32
Literatur 35
Intensität in der Aphasietherapie 43
Einleitung 43
Wie wirksam ist nicht-intensive Therapie? 48
Bisher übliche Behandlungsformen 51
Intensive Aphasietherapie 51
CIAT und andere Intensivtherapien 53
Varianten und Weiterentwicklungen der CIAT 60
Leitlinien und Reha-Standards 61
Aktuelle Versorgungslage 62
Umsetzbarkeit intensiver Aphasietherapie 63
Intensivtherapie mit schwer gestörten Patienten 65
Einfluss von Alter und Krankheitsdauer auf den Erfolg einer Intensivtherapie 66
Einfluss des Aphasiesyndroms auf den Erfolg einer Intensivtherapie 67
Ausblick 67
Literatur 68
Qualitative und quantitative Aspekte therapeutischerMaßnahmen bei Sprechapraxie 71
Einleitung 71
Konzept der evidenzbasierten Praxis in der Sprechapraxietherapie 73
Leitlinien für die Sprechapraxietherapie 74
Sprechmotorische Lernprinzipien 76
Shaping in der Sprechapraxietherapie 80
Fazit 81
Literatur 82
Intensität in der Dysphagietherapie 87
Einleitung 87
Empfehlungen/Leitlinien 88
Therapieverfahren in der Dysphagiologie 89
Kompensatorische Therapieverfahren 91
Rehabilitative motorische Übungsverfahren 95
Neuromodulierende Therapietechniken 101
Fazit 102
Literatur 103
Intensität in der Stimmtherapie 109
Formen und Ursachen von Dysphonien 110
Rahmenbedingungen: Leitlinien und Rehabilitationsstandards 111
Parameter der Intensität bei Stimmstörungen 112
Intensität in der Stimmtherapie – einige Probleme 126
Faktoren der Therapiestruktur in der Stimmtherapie 128
Literatur 131
Intensivtherapie bei Stottern 137
Stottern als Sprechflüssigkeitssyndrom 137
Therapie des Stotterns 142
Intensivtherapeutische Angebote in Deutschland 151
Umsetzbarkeit von flexibleren Therapiestrukturen in die klinische Praxis 155
Literatur 158
Intensität in der Kindersprachtherapie – was wir wissen und wo wir stehen 161
Historische Betrachtung der Therapieintensität in der Kindersprachtherapie 162
Intermediate Zusammenfassung 176
Bezug zu theoretischen Annahmen 167
Intensität und Effektivität 176
Fazit oder warum wir eine eigenständige und wissenschaftliche Betrachtungvon Intensität in der Kindersprachtherapie dringend brauchen 182
Literatur 184
Identifikation von manipulierbaren Intensitätskriterien in der inputorientierten Therapie der Verbzweitstellung 187
Überlegungen zur Spezifik der Syntaxtherapie 189
Ergebnisabhängigkeit von der Therapiemethodik 191
Inputspezifizierung als Inputverstärkung 194
Die inputorientierte Therapie der Verbzweitstellung 195
Literatur 210
Therapieintensität bei Kindern mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen– ein systematischer Review 215
Derzeitige Umsetzung von Therapieintensität in der Praxis 216
Systematischer Review zur Therapieintensität 217
Methodisches Vorgehen 218
Empfehlungen für die Praxis 231
Literatur 233
Forschung – Gesetzgebung – Allokation 237
Zielsetzung und Aufgaben der Gesundheitspolitik 240
Basis der Gesundheitspolitik 240
Das GKV-Versorgungsstrukturgesetz (2012) 242
Das GKV-Versorgungsstärkungsgesetz (2015) 243
Entwurf eines Gesetzes zur Stärkung der Heil- und Hilfsmittelversorgung(Heil- und Hilfsmittelversorgungsgesetz – HHVG) 244
Versorgungsforschung 246
Der informierte Patient und Health Literacy 248
Fazit und Ausblick 250
Literatur 251
Die Autorinnen und Autoren 253

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 24.1.2017
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Medizin / Pharmazie
• ISBN-10: 3-8248-9987-6 / 3824899876
• ISBN-13: 978-3-8248-9987-6 / 9783824899876