Musikalische Improvisation

Martin Weber (Autor)

Buch

332 Seiten

2020 | 1
Buch&Media (Verlag)
978-3-96233-241-9 (ISBN)

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Musikalische Improvisation wird oft mit partizipativem, dialogischem oder kooperativem Musikmachen in Verbindung gebracht und demzufolge als besonders geeignete Perspektive für inklusionspädagogische Interventionen eingeschätzt.In der vorliegenden Arbeit werden diese Setzungen kritisch thematisiert, indem Passungen und Unterschiede zwischen allgemeinpädagogischen inklusionsbezogenen Modellen und domänenspezifischen Aspekten herausgearbeitet werden. Auf dieser Basis wird eine improvisationsdidaktische Rahmung für inklusiven Musikunterricht vorgeschlagen. Damit leistet die Dissertation von Martin Weber sowohl einen Beitrag zur konzeptionellen Ausarbeitung des Lehr- und Lernfelds Improvisation als auch zur fachdidaktischen Grundlagenforschung im Kontext aktueller inklusionsbezogener Anforderungen.

Martin Weber studierte Lehramt für Sonderpädagogik mit den Fächern Musik und Deutsch an der Universität zu Köln, wo er 2020 auch promoviert wurde. Er arbeitet als Förderschullehrer sowie als freiberuflicher Musiker. Seine Schwerpunkte in Forschung und universitärer Lehre liegen in den Bereichen Inklusive Musikdidaktik, Didaktik der (Gruppen-)Improvisation, Ensemblespiel und musikpädagogische Diagnose.

Erscheinungsdatum	07.10.2020
Reihe/Serie	Musik Kontexte Perspektiven ; 11
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	155 x 220 mm
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater ► Musik ► Musiktheorie / Musiklehre
Schlagworte	Improvisation • Inklusion • Inklusionspädagogik • Musik • Musikdidaktik • Musikimprovisation • Musikpädagogik • Musikunterricht • Musikwissenschaft
ISBN-10	3-96233-241-3 / 3962332413
ISBN-13	978-3-96233-241-9 / 9783962332419
Zustand	Neuware