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Klassenmusizieren als Musikunterricht. Eine logische Entwicklung aus der Jugendmusikbewegung? (eBook)

(Autor)

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2019 | 1. Auflage
29 Seiten
GRIN Verlag
978-3-668-90433-0 (ISBN)

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Klassenmusizieren als Musikunterricht. Eine logische Entwicklung aus der Jugendmusikbewegung? - Leona Bornemann
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Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Musikpädagogik, Note: 1,3, Hochschule für Musik und Theater Hannover , Sprache: Deutsch, Abstract: Der Frage, ob sich der heutige musikpädagogische Ansatz des Klassenmusizierens logischerweise aus der Jugendmusikbewegung entwickelt hat, widmet sich diese Hausarbeit. Hierzu wird zunächst ein kurzer Einblick in die Geschichte und die Musikvermittlung der Jugendmusikbewegung gegeben.

Anschließend wird das Klassenmusizieren als aktuelle musikpädagogische Strömung vorgestellt und schließlich aspektorientiert an Inhalten, Gedanken und Praxen der beiden Ansätze mit der Musikvermittlung in der Jugendmusikbewegung verglichen. Somit wird eine mögliche Entstehung des Klassenmusizierens aus der Jugendmusikbewegung untersucht.
Erscheint lt. Verlag 20.3.2019
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Kunst / Musik / Theater Musik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Eine • Entwicklung • Jugendmusikbewegung • Klassenmusizieren • Musikunterricht
ISBN-10 3-668-90433-2 / 3668904332
ISBN-13 978-3-668-90433-0 / 9783668904330
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