Blick ins Buch

Bilder im Geschichtsunterricht

Typen Interpretationsmethoden Unterrichtsverfahren

Michael Sauer (Autor)

Buch | Hardcover

211 Seiten

2022 | 6. unveränderte Auflage 2022
Kallmeyer (Verlag)
978-3-7800-4923-0 (ISBN)

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Nicht erst das Wiederaufflammen des Streits um die "Wehrmachtsausstellung" hat deutlich gemacht, dass die Arbeit mit Bildern als historischen Quellen besondere Probleme bietet. Das gilt für die Geschichtswissenschaft, aber auch für den Geschichtsunterricht. Unsere Schulbücher sind inzwischen reich mit historischen Bildern ausgestattet. Allerdings werden diese noch immer nicht genau genug als Quellen ausgewählt, kommentiert und erschlossen. Bilder bleiben in den Köpfen und prägen historische Vorstellungen; deswegen ist es besonders wichtig, dass Schülerinnen und Schüler einen methodisch abgesicherten Umgang mit ihnen einüben. Dieses Buch gibt eine Hilfestellung für den Umgang mit Bildern im Geschichtsunterricht. Es bietet eine systematische, didaktische und methodische Einführung für Lehrerinnen und Lehrer. Die zahlreichen Beispiele lassen sich unmittelbar im Unterricht einsetzen. Der Inhalt Die Bildinterpretation Einsatz und Präsentation von Bildern im Geschichtsunterricht Bildtypen: der thematische Aspekt Bildtypen: Technik, Präsentation und Verbreitung Visuelle Handschriften

Michael Sauer ist Professor für Didaktik der Geschichte an der Georg-August-Universität Göttingen. Er hat Bücher und zahlreiche Aufsätze zur Geschichtsdidaktik, Literaturdidaktik und Bildungsgeschichte veröffentlicht und ist Mitherausgeber der Zeitschriften Geschichte lernen und Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.

Erscheint lt. Verlag	16.5.2022
Reihe/Serie	Geschichte lernen
Zusatzinfo	Ill.
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	732 g
Einbandart	gebunden
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Bild • Bildbetrachtung • Bildbetrachtung / Bildinterpretation • Bildinterpretation • Bildtypen • Dokumente • Geschichtliche Quelle • Geschichtliche Quelle (Sekundärliteratur) • Geschichtsdidaktik • Geschichtsunterricht • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik • HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik • Historische Quellen • Medieneinsatz • Methoden • Präsentation von Bildern • Unterrichtsbeispiele • visuelle Handschriften
ISBN-10	3-7800-4923-6 / 3780049236
ISBN-13	978-3-7800-4923-0 / 9783780049230
Zustand	Neuware