Alles nur Könige
Nur miteinander und füreinander können wir gut & friedlich leben
Seiten
2017
|
2. Auflage
KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum
978-3-96040-326-5 (ISBN)
KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum
978-3-96040-326-5 (ISBN)
Das Theaterstück eignet sich ideal für Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren und bietet zahlreiche leicht zu erlernende Rollen, sodass die gesamte Gruppe oder Klasse aktiv in das Stück eingebunden werden kann. Die einfache und doch tiefgründige Handlung fördert die Zusammenarbeit und die Entwicklung von Teamgeist, was es besonders für den Einsatz in Jugendtheatergruppen, Sozialtheaterprojekten oder Theater-AGs geeignet macht.
Die Geschichte spielt in einem fiktiven Königreich, in dem alle Bewohner harmonisch miteinander leben und arbeiten. Doch eines Tages stirbt der König – bewusst ist diese Rolle nicht besetzt, um das Thema Tod auf der Bühne sensibel zu behandeln. Der Tod des Königs hinterlässt jedoch eine große Lücke, da kein Nachfolger bestimmt wurde. Plötzlich sollen alle Einwohner des Königreichs zu Königen und Königinnen werden, doch anstatt Macht und Reichtum zu genießen, erfahren sie schnell Langeweile, Hunger und Orientierungslosigkeit.
In ihrer Ratlosigkeit finden sie schließlich zur Erkenntnis, dass das Leben als Gemeinschaft, in der jeder seinen eigenen Beitrag leistet, der Schlüssel zu Zufriedenheit und Wohlstand ist. Die Gründung eines Parlaments, in dem die einzelnen Berufe und Aufgaben wertgeschätzt werden, bringt schließlich die ersehnte Ordnung und den Frieden zurück. Jeder erkennt, dass wahres Glück nicht im Streben nach Macht liegt, sondern in der Freude am gemeinsamen Tun. Am Ende des Stücks singen alle gemeinsam die Zeilen: „Den froh zu sein, bedarf es wenig, und wer froh ist, ist ein König“, was die zentrale Botschaft der Geschichte noch einmal unterstreicht.
Das Stück bietet eine hervorragende Plattform für interaktive und kreative Theaterarbeit. Es lädt die jungen Darstellerinnen und Darsteller dazu ein, sich aktiv mit den Themen Zusammenarbeit, Gleichberechtigung und der Bedeutung von Gemeinschaft auseinanderzusetzen. Durch die Vielzahl an Rollen ist es möglich, alle Kinder einzubeziehen, unabhängig von ihrer Theatererfahrung. Die einfache Sprache und die klar strukturierten Szenen machen es leicht, die Rollen zu erlernen, während die Geschichte gleichzeitig tiefere Themen vermittelt, die gerade in einem sozialen Kontext von großer Bedeutung sind.
Für Theater-AGs oder Jugendtheatergruppen, die Wert auf eine soziale Komponente im Theater legen, ist dieses Stück besonders geeignet. Es bietet nicht nur eine unterhaltsame Inszenierung, sondern vermittelt auch wertvolle gesellschaftliche und moralische Lektionen, die die jungen Darsteller und das Publikum zum Nachdenken anregen. Die Umsetzung kann flexibel gestaltet werden, sowohl mit einfachen Bühnenbildern als auch mit aufwendigen Kostümen, je nach den Möglichkeiten der Gruppe. Dabei steht stets der pädagogische Wert im Vordergrund, die jungen Menschen zu ermutigen, über die Bedeutung von Zusammenhalt und sozialer Verantwortung nachzudenken.
Zusätzlich bietet das Stück Raum für Improvisationen und kreative Erweiterungen. Theaterpädagoginnen und -pädagogen können es nutzen, um gemeinsam mit den Kindern neue Szenen oder Dialoge zu entwickeln, die auf ihre eigenen Erfahrungen und Vorstellungen abgestimmt sind. Dies stärkt nicht nur das kreative Selbstbewusstsein der jungen Schauspielerinnen und Schauspieler, sondern fördert auch die Teamarbeit und den Dialog in der Gruppe.
24 Seiten
Die Geschichte spielt in einem fiktiven Königreich, in dem alle Bewohner harmonisch miteinander leben und arbeiten. Doch eines Tages stirbt der König – bewusst ist diese Rolle nicht besetzt, um das Thema Tod auf der Bühne sensibel zu behandeln. Der Tod des Königs hinterlässt jedoch eine große Lücke, da kein Nachfolger bestimmt wurde. Plötzlich sollen alle Einwohner des Königreichs zu Königen und Königinnen werden, doch anstatt Macht und Reichtum zu genießen, erfahren sie schnell Langeweile, Hunger und Orientierungslosigkeit.
In ihrer Ratlosigkeit finden sie schließlich zur Erkenntnis, dass das Leben als Gemeinschaft, in der jeder seinen eigenen Beitrag leistet, der Schlüssel zu Zufriedenheit und Wohlstand ist. Die Gründung eines Parlaments, in dem die einzelnen Berufe und Aufgaben wertgeschätzt werden, bringt schließlich die ersehnte Ordnung und den Frieden zurück. Jeder erkennt, dass wahres Glück nicht im Streben nach Macht liegt, sondern in der Freude am gemeinsamen Tun. Am Ende des Stücks singen alle gemeinsam die Zeilen: „Den froh zu sein, bedarf es wenig, und wer froh ist, ist ein König“, was die zentrale Botschaft der Geschichte noch einmal unterstreicht.
Das Stück bietet eine hervorragende Plattform für interaktive und kreative Theaterarbeit. Es lädt die jungen Darstellerinnen und Darsteller dazu ein, sich aktiv mit den Themen Zusammenarbeit, Gleichberechtigung und der Bedeutung von Gemeinschaft auseinanderzusetzen. Durch die Vielzahl an Rollen ist es möglich, alle Kinder einzubeziehen, unabhängig von ihrer Theatererfahrung. Die einfache Sprache und die klar strukturierten Szenen machen es leicht, die Rollen zu erlernen, während die Geschichte gleichzeitig tiefere Themen vermittelt, die gerade in einem sozialen Kontext von großer Bedeutung sind.
Für Theater-AGs oder Jugendtheatergruppen, die Wert auf eine soziale Komponente im Theater legen, ist dieses Stück besonders geeignet. Es bietet nicht nur eine unterhaltsame Inszenierung, sondern vermittelt auch wertvolle gesellschaftliche und moralische Lektionen, die die jungen Darsteller und das Publikum zum Nachdenken anregen. Die Umsetzung kann flexibel gestaltet werden, sowohl mit einfachen Bühnenbildern als auch mit aufwendigen Kostümen, je nach den Möglichkeiten der Gruppe. Dabei steht stets der pädagogische Wert im Vordergrund, die jungen Menschen zu ermutigen, über die Bedeutung von Zusammenhalt und sozialer Verantwortung nachzudenken.
Zusätzlich bietet das Stück Raum für Improvisationen und kreative Erweiterungen. Theaterpädagoginnen und -pädagogen können es nutzen, um gemeinsam mit den Kindern neue Szenen oder Dialoge zu entwickeln, die auf ihre eigenen Erfahrungen und Vorstellungen abgestimmt sind. Dies stärkt nicht nur das kreative Selbstbewusstsein der jungen Schauspielerinnen und Schauspieler, sondern fördert auch die Teamarbeit und den Dialog in der Gruppe.
24 Seiten
| Erscheinungsdatum | 31.10.2017 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 130 g |
| Einbandart | gebunden |
| Themenwelt | Literatur ► Lyrik / Dramatik ► Dramatik / Theater |
| Kinder- / Jugendbuch ► Sachbücher ► Kunst / Musik | |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung | |
| Schlagworte | Aufführung • Grundschule • Jugendtheater • Klasse 1 • Klasse 2 • Klasse 3 • Klasse 4 • Klasse 5 • Klasse 6 • Schultheater • Sekundarstufe • Theater-AG • Theaterstücke • Unterricht und Didaktik • Unterricht / Unterrichten |
| ISBN-10 | 3-96040-326-7 / 3960403267 |
| ISBN-13 | 978-3-96040-326-5 / 9783960403265 |
| Zustand | Neuware |
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