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Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften 35/3/2024 -

Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften 35/3/2024

Intersektionalität. Perspektiven aus Geschichtswissenschaften und Geschichtsdidaktik / Intersectionality. Perspectives from history and history didactics

Heike Krösche, Levke Harders (Herausgeber)

Druckwerk
208 Seiten
2024
Studien Verlag
978-3-7065-6369-7 (ISBN)
CHF 53,20 inkl. MwSt
  • Noch nicht erschienen (ca. Dezember 2024)
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Geschlechterforschung, postkoloniale Ansätze, Queer und Disability Studies, Ungleichheitsforschung und andere Forschungsfelder, die eng mit den Geschichtswissenschaften und der Geschichtsdidaktik verknüpft sind, verwenden seit einigen Jahren Intersektionalität als theoretische, methodische und inhaltliche Perspektive. Die Diskussion um das Zusammenwirken verschiedener Dimensionen sozialer Ungleichheit wie Geschlecht, Klasse, race hat jedoch schon eine längere Tradition und ist durch den Black Feminism seit den 1970er Jahren theoretisiert und empirisch fundiert worden. Dieses Themenheft soll einen Beitrag dazu leisten, Intersektionalität als Analysedimension in den Geschichtswissenschaften und der Geschichtsdidaktik weiter zu etablieren. Dem vielschichtigen Konzept Intersektionalität entsprechend fokussieren sich die Beiträge auf Fallstudien aus unterschiedlichen historischen Epochen und aus der Geschichtsdidaktik. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, welche Vor- und Nachteile sich aus der Anwendung von Intersektionalität als Untersuchungsperspektive, Methode und Theorie für die empirische geschichtswissenschaftliche und geschichtsdidaktische Forschung ergeben.
Erscheint lt. Verlag 2.12.2024
Reihe/Serie Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften ; 3/2024
Sprache deutsch
Maße 156 x 234 mm
Themenwelt Geisteswissenschaften Geschichte Geschichtstheorie / Historik
Geschichte Teilgebiete der Geschichte Kulturgeschichte
Schlagworte antisemetismus • Bildungsbiographien • Biografieforschung • Class • Familiengeschichte • Feminismus • Friedensbewegung • Gender • Geschichtsdidaktik • historical meaning making • historische Bedeutungszuschreibungen • Jugendwohlfahrt • Museologie • Museumspädagogik • Musikerin • Musikgeschichte • Pilgerberichte • post colonial • Race • Schwarze Frauen • Sozialarbeitsgeschichte • Soziale Differenz • Spätmittelalter • Westdeutschland
ISBN-10 3-7065-6369-X / 370656369X
ISBN-13 978-3-7065-6369-7 / 9783706563697
Zustand Neuware
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