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ESP Vocabulary Learning Strategies (eBook)

The Effect of Self-Esteem, Self-Regulation and Learning Styles
eBook Download: PDF
2022
255 Seiten
Cambridge Scholars Publishing (Verlag)
978-1-5275-8309-2 (ISBN)
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The book provides a detailed survey of relevant research and theory on the use of vocabulary learning strategies (VLS) in the field of second (L2)/foreign language learning, and explores the effect of learner-related factors on their effective use in EFL/ESP learning contexts. In order to fill the void in the area of L2 vocabulary acquisition research, it investigates the role of the affective factors of self-regulation and self-esteem in L2 strategy competence in an ESP context and determines their interactive effect in the process when combined with L2 learners' particular learner style by relying on a quantitative data analysis approach. In this light, the study reported in this book empirically redefines the psychological status of self-regulation, self-esteem and learning style in L2 language learning, setting the scene for future extensive research in the area of L2 vocabulary strategy acquisition.
Erscheint lt. Verlag 10.5.2022
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Erwachsenenbildung
Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
ISBN-10 1-5275-8309-0 / 1527583090
ISBN-13 978-1-5275-8309-2 / 9781527583092
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