Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (eBook)
296 Seiten
ibidem (Verlag)
978-3-8382-7723-3 (ISBN)
Für die Unzertrennlichkeit von Form und Inhalt. Überlegungen zur Verbindung von Gegenstands- und Kompetenzorientierung im Umgang mit literarisch-ästhetischen Texten im Fremdsprachenunterricht
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Feldforschung in der Schule – ein kritischer Bericht aus der Forschungspraxis
Anastasia Drackert (Bochum) & Carmen Konzett-Firth (Innsbruck) & Wolfgang Stadler (Innsbruck) & Judith Visser (Bochum)
„Leistungsbeurteilung wurde in unserer Ausbildung stark vernachlässigt“. Fort- und Weiterbildungsbedarf von Lehrkräften romanischer Sprachen in Deutschland und Österreich: Ergebnisse einer empirischen Studie
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Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
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Profil: Prof. Dr. Claudia Schlaak (Universität Kassel)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WiSe 2021/22)
Erscheint lt. Verlag | 10.4.2022 |
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Reihe/Serie | Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik |
Co-Autor | Anastasia Drackert, Carmen Konzett-Firth, Victoria del Valle Luque, Svenja Haberland, Wolfgang Stadler, Judith Visser, Alexandra Isabel Becher, Jürgen Mertens, Elissa Pustka |
Verlagsort | Hannover |
Sprache | deutsch |
Gewicht | 386 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Romanistik |
Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft | |
Schlagworte | Französisch • Fremdsprachendidaktik • Italienisch • Spanisch |
ISBN-10 | 3-8382-7723-6 / 3838277236 |
ISBN-13 | 978-3-8382-7723-3 / 9783838277233 |
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