Blick ins Buch

Praktische Hilfen für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS)

Fördermaterialien für visuell Lernende

Vera Bernard-Opitz, Anne Häußler (Autoren)

Buch | Hardcover

242 Seiten

2017 | 3. Auflage
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-032621-7 (ISBN)

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Kinder mit Autismus fördern

Vera Bernard-Opitz, Anne Häußler

2023, 4. Auflage

Buch | Softcover

CHF 61, ⁶⁰

zur Neuauflage

Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen, Lern- und Entwicklungsproblemen benötigen strukturierte Methoden, um wirksam lernen zu können. Visuelle Hilfen sind hierbei von zentraler Bedeutung.

Das Werk bietet anhand zahlreicher Farbfotos eine Vielzahl von praktischen Anregungen, Strategien und Materialien zum Umgang mit Verhaltensproblemen, zur Förderung von Motivation und Arbeitsverhalten sowie zur Entwicklung konkreter Fähigkeiten. Der Leser bekommt Anregungen zum Erstellen der Materialien sowie klare Bezugshinweise.

Dr. Vera Bernard-Opitz (Em. Assoc. Prof. NUS) ist Psychologische Psychotherapeutin, Verhaltenstherapeutin und BCBA-D (Board Certified Behavior Therapist-Doctorate). Sie arbeitet als Referentin, Autorin und Supervisorin von ABA/AVT-Programmen für Kinder und Jugendliche mit Autismus in Deutschland und den USA. Sie ist Herausgeberin der Buch-Serie "Autismus konkret".

Dr. Anne Häußler, Pädagogin und Psychologin, arbeitet seit über 25 Jahren entsprechend ihrer Ausbildung im TEACCH® Autism Program der Universität von North Carolina als Therapeutin und Referentin; sie ist als TEACCH Certified Advanced Consultant zertifiziert. Beide Autorinnen sind international anerkannte Autismus-Spezialistinnen.

Erscheinungsdatum	30.06.2017
Zusatzinfo	425 Abb., 284 Tab.
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Maße	175 x 245 mm
Gewicht	597 g
Einbandart	gebunden
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Familien- / Systemische Therapie
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Neurologie
Schlagworte	ASS • Autistisches Kind • Förderpädagogik • Förderpädagogik • Lernförderung • Lernförderung • visuelles Lernen
ISBN-10	3-17-032621-X / 317032621X
ISBN-13	978-3-17-032621-7 / 9783170326217
Zustand	Neuware