Blick ins Buch

Die Wirkung von Fehlerkorrektur auf Überarbeitungsprozesse und -produkte beim fremdsprachlichen Schreiben

Eine empirische Studie unter japanischen Deutschlernenden

Tatsuya Ohta (Autor)

Buch

250 Seiten

2015
Iudicium (Verlag)
978-3-86205-407-7 (ISBN)

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Diese Studie versucht zu klären, inwiefern sich verschiedene Feedbacktypen bei der Fehlerkorrektur unterschiedlich auf Überarbeitungsprozesse und -produkte beim fremdsprachlichen Schreiben auswirken. Die Hauptfragen in dieser Arbeit lauten: 1) Wie unterscheiden sich direktes und indirektes Feedback in ihrer Wirkung auf die schriftliche Textproduktion? 2) Wie verhalten sich die Lernenden bei der Textbearbeitung? 3) Wie sollten sich die Lehrenden bei der Fehlerkorrektur verhalten? Um diesen Fragen nachzugehen, werden am Beispiel japanischer Deutschlernender sowohl geschriebene Lernertexte als auch Prozesse der Bearbeitung zum Gegenstand der Untersuchung gemacht. Die Ergebnisse der getrennt durchgeführten quantitativen und qualitativen Untersuchungen werden im Anschluss daran mit denen von Befragungen zusammengeführt und aus verschiedenen Perspektiven diskutiert. Abschließend wird erörtert, welche didaktischen und methodischen Erkenntnisse ableitbar sind und an welchen Punkten weiterer Forschungsbedarf besteht.

Erscheinungsdatum	31.10.2015
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	327 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Deutsch als Zweitsprache
	Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Schlagworte	Deutsch als Fremdsprache • Deutsch als Fremdsprache (DAF) • Deutsch als Fremdsprache, Fehlerkorrektur, japanische Deutschlernende • Fehlerkorrektur • Japaner • japanische Deutschlernende • Sprachunterricht: Theorie und Methoden
ISBN-10	3-86205-407-1 / 3862054071
ISBN-13	978-3-86205-407-7 / 9783862054077
Zustand	Neuware