Transdisziplinarität in Forschung und Praxis (eBook)
201 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-91451-0 (ISBN)
Mag. Dr. Rudolf-Christian Hanschitz ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziale Therapie, Supervision und Organisationsberatung der Universität Kassel.
Mag. Esther Schmidt ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (IFF) sowie Lehrbeauftragte an der Alpen-Adria Universität Klagenfurt.
Dr. Guido Schwarz ist als Unternehmensberater, Trainer und Motivforscher in Wien tätig sowie Lehrbeauftragter an der Alpen-Adria Universität Klagenfurt.
Mag. Dr. Rudolf-Christian Hanschitz ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziale Therapie, Supervision und Organisationsberatung der Universität Kassel. Mag. Esther Schmidt ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (IFF) sowie Lehrbeauftragte an der Alpen-Adria Universität Klagenfurt. Dr. Guido Schwarz ist als Unternehmensberater, Trainer und Motivforscher in Wien tätig sowie Lehrbeauftragter an der Alpen-Adria Universität Klagenfurt.
Inhaltsverzeichnis 6
Ende des Disziplinären? 8
Einleitung 16
Ausgangsüberlegungen 16
Projektdarstellung 19
Darstellungsform der Kriterien zur transdisziplinären Forschung 21
Zur AutorInnenschaft 23
Danksagung 23
Wege aus der Randständigkeit – ein Brückenschlag 24
1 Intermediarität 31
1.1 Forschungsmanagement 35
1.2 Steuerung 42
1.3 Rolle und Funktion der Wissenschaft 46
1.4 Intervention 52
1.5 Neue Identitäten 55
1.7 Kommunikation 71
1.8 Konflikte und Problemkonstellationen 74
2 Partizipation und Demokratisierung 83
2.1 Beteiligte/Betroffenheit/Zugang 84
2.2 Top-down versus bottom-up 93
2.3 Diskriminierung/Ein- und Ausschluss 95
2.4 Ethik / Vertrauen / Verantwortung 97
2.5 Motiv / Motivation / Erwartungen / Ziele 99
2.6 Öffentlichkeiten 102
3 Entscheidung 106
3.1 Macht 107
3.2 Inhalt / Prozess 112
3.3 Zeit 113
4 Gender 116
4.1 Spiegel der Gesellschaft 118
4.2 Macht und Differenz 120
4.3 Institutionalisierung 124
5 Normativer Hintergrund 126
5.1 Auftrag und Auftragsklärung 130
5.2 Erwartungen der AkteurInnen und der Akteurssysteme 139
5.3 Systemlogiken 144
5.4 Ökonomie und finanzierte Forschung 148
6 Wissen 154
6.1 Lernen – Generierung von Wissen 159
6.2 Wissensmanagement – Wissenstypen und -formen 165
6.3 Dokumentation 171
7 Nachhaltige Etablierung 175
7.1 Erfolg / Misserfolg / Nutzen 177
7.2 Ergebnisse 179
7.3 Verändern / Bewahren 181
8 Transdisziplinarität 183
8.1 Definition 186
8.2 Chancen und Risiken 190
AutorInnen und ProjektmitarbeiterInnen 196
Erscheint lt. Verlag | 31.5.2009 |
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Reihe/Serie | Schriften zur Gruppen- und Organisationsdynamik | Schriften zur Gruppen- und Organisationsdynamik |
Zusatzinfo | 201 S. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Arbeits- und Organisationspsychologie |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik | |
Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung | |
Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
Schlagworte | Demokratisierung • Gender • Intermediarität • Partizipation • Transdisziplinarität • Wissen • Wissenschaft |
ISBN-10 | 3-531-91451-0 / 3531914510 |
ISBN-13 | 978-3-531-91451-0 / 9783531914510 |
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Größe: 1,2 MB
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